한서대 RISE사업단 'AI와 교실의 재구성 : 융합교육의 새로운 시작' 특강 개최

한서대학교 RISE사업단은 12월 10일 안면고등학교 송란관에서 안면도 초·중·고 교원 및 학부모를 대상으로 '인공지능(AI)과 교실의 재구성 : 융합교육의 새로운 시작' 특강을 진행했다.

이번 특강은 AI 기술 확산에 따라 지역 교육 현장에서 필요한 디지털 역량과 미래 교육의 방향을 함께 논의하기 위해 마련되었다.

안면도 지역은 도시와의 교육 접근성 격차, 진로경험 부족, 학생 수 감소 등이 지속적으로 제기되어 왔으며, 특히 AI·디지털 교육 경험의 불균형이 미래 역량 격차로 이어질 수 있다는 우려가 크다.

이에 RISE사업단은 지역 학생들이 도시와 동일한 수준의 AI·디지털 학습 기회를 누릴 수 있도록 교육 생태계 구축을 적극 추진하고 있다.

박정민 교수(한서대학교 RISE사업단)는 "AI가 새로운 키워드로 떠오르고 있지만 기술을 활용하는 주체는 결국 사람이다. 따라서 기술 자체보다 '왜 사용해야 하는가'를 묻는 인문학적 고민이 먼저이며, 아이들이 이러한 질문을 던질 수 있도록 학교에서 조기 AI 교육이 이루어져야 한다. AI가 모든 문제를 해결해 주지는 않지만 올바르게 활용할 수 있는 힘은 반드시 길러줘야 한다"고 강조했다.

이번 강의를 맡은 조성민 교수(명지대학교)는 AI와 디자인·교육을 결합한 융합수업 전문가로, 생성형 AI를 활용한 수업 재구성 사례와 프롬프트 기반 학습 및 AI 리터러시 적용 방안을 제시해 참석자들의 높은 관심을 모았다.

참석자들은 "AI 시대에 필요한 교육의 방향을 명확히 이해할 수 있었다", "기술이 아니라 사람이 중심이 된 교육이라는 메시지가 인상 깊었다"라고 평가했다.

한서대학교 RISE사업단은 이번 특강을 계기로 안면도 초·중·고 대상 AI·디지털 교육 클러스터 구축, 교원 역량 강화 연수, 미래역량 중심 교육과정 개발 등을 지속적으로 추진할 계획이다.