□ 충남RISE 추진 방향

본 자료는 의견수렴용 자료이며, 추후 변경될 수 있습니다

비전

주요 추진 과제

16개 세부 추진 과제

1. 신성장동력산업 육성

1	신성장동력산업 선도인재 양성
2	시장지향형 대학R&D 혁신역량 강화 기반 조성
3	신성장동력산업 분야 기술창업 경쟁력 지원

2. 지역산업

혁신생태계 구축

1	대학특성화 기반 지·산·학·연 상생협력 고도화
2	K16 (초·중·고교-대학) 지역완결형 인재양성
3	로컬 정주형 창업지원체계 구축 및 고도화

3. 지역 고등교육 체제

전환 강화

1	지역 취업보장 충남형 계약학과 운영
2	대학 간 경계를 허무는 충남형 대학혁신체계 구축
3	지역산업 맞춤형 직업교육 허브대학 육성
4	생애주기별 직업교육체계 구축
5	지역자원 기반 덕업일치 평생교육 특화

4. 성장과 나눔의 지역공동체 구현

1	지역사회 서비스 고도화
2	외국인 유학생 유치 및 정주 지원
3	탄소중립 활성화 지원
4	청년 로컬활동 생태계 조성 및 로컬혁신인재 양성
5	기초지자체-대학 협약기반 자율형 지역현안 해결

목표

충청남도 지역혁신중심

대학지원(RISE)체계 사업공모(안)

충청남도 지역혁신중심 대학지원 (RISE)체계 사업 공모

충청남도는 대학과 협력적 동반관계를 구축하여 지역과 대학이 동반성장을 도모하고자 충청남도 RISE체계 기본계획에 따른 2025년~2029년 사업 공모를 다음과 같이 공고합니다.

※ RISE : Regional Innovation System & Education

2025년 2월 00일

충청남도지사

□ 사업목적

□ RISE체계를 통해 대학을 중심으로 지역 혁신 생태계를 조성·구축하여 대학과 지역의 지속 가능한 동반 성장 지원

□ 대학의 벽을 허물고, 지역·산업과의 파트너십을 토대로 지역-대학의 동반성장을 이끌어갈 수 있는 대학 지정 및 집중 지원

□ 사업범위

□ (사업기간) ‘25. 5.(예정) ~ ‘30. 2.(5년, 2+3*년)

* 대학의 책무성 제고를 위해 2년 지원 후 중간평가를 통한 계속 지원 여부 결정

□ (사업예산) ‘25년 1,172억원(예정) (※ 예산 및 사업계획 변경에 따라 조정될 수 있음)

□ (사업방향) 충청남도 지역 발전 전략 계획에 부합하며, 지역 성장과 지역 인재 양성에 기여할 수 있는 대학 선정·지원

□ (신청단위) 4개 프로젝트, 17개 단위과제를 바탕으로 단위과제 지원 형식으로 최대 7개 단위과제 지원 가능 (단독, 컨소시엄 포함)

※ 컨소시엄 주관대학으로는 2개 이하로 신청 가능

※ 단, 4-1-2. 늘봄학교 고도화 과제는 신청 개수에 포함되지 않으며,
4-1-3. 의대혁신 지원 과제는 교육부 사업계획에 따라 별도 추진(공모 제외)

□ 사업 개요

※ 사업 세부 내용 등 작성 방법은 첨부된 제안요청서(RFP) 참고

□ 신청대상 및 지원범위

□ (신청요건) 고등교육법 제2조에 해당하는 충청남도 소재 대학 및 전문대학

- ｢고등교육법｣에 따른 학교 중 기관평가인증*(조건부 인증 이상)을 받은 학교 및 재정진단** 결과 재정건전대학***에 해당하는 학교

* 일반대·전문대 기관평가인증, 교원양성기관 역량진단, 원격대학 인증·역량진단

** 단, 사학진흥재단의 재정진단은 사립대학에만 해당(’25년부터 재정진단을 희망하는 원격대학, 대학원대학, 각종학교 등은 재정진단 이후 단독지원 검토)

*** 재정건전대학이 아닌 경우 단독 및 컨소시엄(주관대학)으로는 참여하지 못하고, 컨소시엄의 참여대학으로만 신청 가능

□ (지원범위) 충청남도 도내 소재 대학 및 전문대학

- 대학 본교와 캠퍼스가 다른 광역시‧도에 소재할 경우, 캠퍼스 소재지 시·도가 캠퍼스를 지원하는 것이 원칙

□ 선정방식

□ (평가절차)

요건검토		종합평가				최종심의
구비서류, 신청자격 여부 사전 검토		서면평가 (내용 검토)	+	대면평가 (질의 응답)		(평가결과) 충남RISE위원회 최종 심의‧의결

* 대면평가시 대학별 별도의 발표는 진행하지 않음 (질의응답 형식)

- (종합평가) 평가위원은 대학에서 제출한 자료(OO대학 RISE 종합계획서 등)에 기술된 내용을 바탕으로 실시하며, 종합평가(서면평가+대면평가 통합)로 진행

□ (평가단계) 대학공통영역(60점), 단위과제영역(40)점, 가점영역(6점)을 합산하여 단위과제별 수행 대학 선정

□ (평가결과) 대학별 종합점수 및 종합의견서

- (종합점수) 평가위원별로 독립적으로 대학에 대해 평가점수를 부여하고, 대학의 최종 평가점수는 부여된 평가점수 중 최고점과 최저점을 제외한 나머지 점수를 평균하여 산출

* 과락제 도입: 총점의 60%에 미달되는 점수를 취득한 경우 평가 순위와 관계없이 미선정

- (종합의견서) 서면평가 및 대학 사업책임자의 질의응답을 바탕으로 평가위원 간 토론 등을 종합하여 종합의견서 작성

□ (최종심의) 최종결과 도출 후, 충남RISE위원회의 심의·의결을 거쳐 충남 RISE 사업의 지원 대학 선정 및 예산 교부액 확정

* 동점처리: ①단위과제 영역 ②대학공통 영역 ③가점 영역 순

- (사업비 차등 지급) 종합평가 결과 각 단위과제별 순위를 3등급(S, A, B)로 구분하고, 등급별 가중치*에 따라 사업비 차등 지급

* 등급별 예산 배분 가중치(안) : (S) 1.2, (A) 1.0, (B) 0.8

□ 선정 규모

프로젝트명	단위과제명	사업비	선정규모
□ 신성장 동력산업 육성	① 신성장동력산업 선도인재 양성	96억원 내외	8개교 내외(단독)
	② 시장지향형 대학R&D 혁신역량 강화 기반 조성	60억원 내외	4개 컨소시엄 내외
	③ 신성장동력산업 분야 기술창업 경쟁력 지원	30억원 내외	2개 컨소시엄 내외
□ 지역산업 혁신생태계 구축	① 대학특성화 기반 지·산·학·연 상생협력 인프라 고도화	120억원 내외	7개교 내외(단독)
	② K16 (초·중·고교·대학) 지역완결형 인재양성	60억원 내외	10개교 내외(단독)
	③ 로컬 정주형 창업지원체계 구축 및 고도화	25억원 내외	5개교 내외(단독)
□ 지역고등교육체제 변환강화	① 지역취업 보장 충남형 계약학과 운영 교육부 조기 취업형 계약학과 선도(전문)대학 육성사업을 충남 현황을 고려하여 개편	225억원 내외	15개교 내외(단독)
	② 충남형 대학혁신체계 구축	105억원 내외	4개 컨소시엄 내외
	③ 지역산업 맞춤형 직업교육 허브대학 육성	36억원 내외	3개 컨소시엄 내외
	④ 생애주기별 평생직업교육체계 구축	30억원 내외	5개교 내외(단독)
	⑤ 지역자원 기반 덕업일치 평생교육 특화	25억원 내외	5개교 내외(단독)
□ 성장과 나눔의 지역공동체 구현	①-1) 지역사회 서비스 고도화	30억원 내외	3개교 내외(단독) 및 2개 컨소시엄 내외
	①-2) 늘봄학교 고도화	10억원 내외	3개 컨소시엄 내외
	② 외국인 유학생 유치 및 정주 지원	60억원 내외	6개교 내외(단독) 및 4개 컨소시엄 내외
	③ 탄소중립 활성화 지원	25억원 내외	2개 컨소시엄 내외
	④ 로컬콘텐츠타운 구축 및 로컬혁신인재 양성	25억원 내외	5개교 내외(단독)
	⑤ 기초지자체-대학 협약기반 자율형 지역현안 해결	210억원 내외	10개교 내외(단독) 및 5개 컨소시엄 내외

※ □-①-3) 의대혁신 지원 미포함(교육부 자체계획에 따라 별도 추진)

※ 선정 과제 수 및 대학별 지원액은 종합 선정평가 결과에 따라 조정될 수 있으며,

연차·중간평가 결과에 따라 대학별 사업비 지원액이 조정되거나, 사업비 지원이 중단될 수 있음

□ 평가지표

□ (단독 참여) 대학공통(60점)+단위과제(40점)+가점을 합산하여 단위과제 총점 산출

- 각 단위과제별로 총점이 높은 대학 순으로 단위과제 선정 여부 결정

※ 예시) 4-4 단위과제(5개 대학 선정)

A대학(102점), B대학(100점), C대학(92점), D대학(88점), E대학(85점), F대학(80점). G대학(75점)

선정         선정          선정       선정        선정        미선정     미선정

구분		평가 항목	배점
대학공통	1. 비전 및 목표 (20)	1-1. 비전 및 목표의 적절성 - 대학의 비전 및 목표와 충청남도 도정 방향 간 정합성 ※ 지역 정주율 향상을 위한 계약학과 추진 등 - 대학과 지역 동반 성장을 위한 목표의 적절성	10
		1-2. 지역·대학의 여건 분석 및 선도모델의 우수성 - 지역 현황 및 대학 역량 분석의 구체성 및 적절성 - 사업 추진 선도모델 추진계획의 우수성 및 실현 가능성	10
	2. 사업 추진체계 (10)	2-1. 조직 구성 및 운영 계획의 적절성 - 사업 수행 조직의 체계적 구성 및 전문성 강화 방안의 적절성 - 구성원 참여율 제고 방안의 구체성	5
		2-2. 사업 수행을 위한 협업 체계의 적절성 및 제도 개선의 구체성 - 참여기관(지‧산‧학‧연) 간 협업 방안 및 역할 분담의 구체성ㆍ적절성 - 사업목적 달성을 위한 제도 개선 계획의 구체성	5
단위과제	3. 단위과제 실행계획 (40)	3-1. 지역사회 수요 반영의 적절성 - 지역사회 수요 분석 기반 계획 수립 과정 및 체계의 합리성 - 지자체, 기업, 지역 혁신기관, 지역주민 등 지역사회 수요 기반 계획의 적절성	10
		3-2. 대학별 단위과제 목표 - 충남RISE 추진 목표의 부합성 - 단위과제별 목표와 충남 RISE 추진 전략의 부합성 - 대학과 지역의 동반 성장을 위한 단위과제 계획의 적절성 및 구체성	10
		3-3. 대학 특성화 및 경쟁력 확보를 위한 사업 계획의 혁신성 및 실현 가능성 - 대학별 고유의 강점(학문적·지역적·자원적)과 연계한 사업계획의 혁신성 - 단위과제의 목표 달성을 위한 계획의 구체성 및 실현 가능성	10
		3-4. 단위과제 파급효과의 우수성 - 단위과제 성과의 지역사회 영향력 - 단위과제 성과의 및 확산 가능성	10
	4. 성과관리계획 (20)	4-1. 성과관리체계의 적절성 - 성과관리체계 구성 및 운영 계획의 적절성 - 사업 성과의 확산 및 환류 계획의 적절성	10
대학공통
		4-2. 성과목표 설정의 적절성 - 대학 성과목표와 충남RISE 단위과제 추진 목표의 부합성 - 대학 성과목표의 달성 계획의 적절성	10
	5. 재정투자계획 (10)	5-1. 사업비 집행 계획의 적절성 - 세부과제별 투자 계획 및 사업비 항목별 구성 계획의 적절성 - 타 재정지원사업과의 중복방지 방안	10
＋
대학공통가점	6. 적정 규모화(2)	- 대학의 지속 가능한 성장을 위한 적정 규모화 및 학과 구조 개편 계획	2
	7. 교비 대응계획(2)	- 교비 대응 계획 (충남RISE 사업비 최종 교부액 대비 교비 대응 수준)	2
	8. 재정지원사업 연계 방안(2)	- 타 재정지원사업과의 효율적 연계 방안	2
□
총점 100점 [대학공통 60점 + 단위과제 40점] + 가점 최대 6점

□ (컨소시엄) 주관대학 계획서를 기반으로 평가하되, 참여대학의 요약본 참고

대학공통(60점)+단위과제(40점)+가점을 합산하여 단위과제 총점 산출

- 각 단위과제별로 총점이 높은 컨소시엄 순으로 단위과제 선정 여부 결정

※ 예시) 1-3 단위과제(2개 컨소시엄 선정)

A컨소시엄(102점), B컨소시엄(100점), C컨소시엄(92점), D컨소시엄(88점), E컨소시엄(85점)

선정            선정            미선정           미선정          미선정

구분		평가항목	배점
대학공통	1. 비전 및 목표 (20)	1-1. 비전 및 목표의 적절성 - 대학의 비전 및 목표와 충청남도 도정 방향 (계약학과 등) 간 정합성 - 대학과 지역 동반 성장을 위한 목표의 적절성	10
		1-2. 지역·대학의 여건 분석 및 선도모델의 우수성 - 지역 현황 및 대학 역량 분석의 구체성 및 적절성 - 사업 추진 선도모델 추진계획의 우수성 및 실현 가능성	10
	2. 사업추진체계 (10)	2-1. 조직 구성 및 운영 계획의 적절성 - 사업 수행 조직의 체계적 구성 및 전문성 강화 방안의 적절성 - 구성원 참여율 제고 방안의 구체성	5
		2-2. 사업 수행을 위한 협업 체계의 적절성 및 제도 개선의 구체성 - 참여기관(지‧산‧학‧연) 간 협업 방안 및 역할 분담의 구체성ㆍ적절성 - 사업목적 달성을 위한 제도 개선 계획의 구체성	5
단위과제	3. 단위과제 실행계획 (20)	3-1. 지역사회 기여도 - 지자체, 기업, 지역 혁신기관, 지역주민 등 지역사회 의견 및 수요 반영의 적절성 - 단위과제 성과의 지역사회 영향력 및 확산 가능성	5
		3-2. 단위과제 목표 - 충남RISE 추진 목표의 부합성 - 단위과제별 목표와 충남 RISE 추진전략의 부합성 - 대학과 지역의 동반성장을 위한 단위과제 계획의 적절성 및 구체성	5
		3-3. 특성화 및 경쟁력 확보를 위한 사업 계획의 혁신성 및 실현 가능성 - 주관 및 참여대학의 강점(학문적·지역적·자원적)과 연계한 사업 계획의 혁신성 - 단위과제의 목표 달성을 위한 계획의 구체성 및 실현 가능성	10
	4. 컨소시엄 구성 및 운영(20)	4-1. 컨소시엄 구성 체계의 적합성 등 - 컨소시엄 참여 대학 간 역할 분담 및 구성의 적절성 - 참여 대학별 역할에 맞는 전문성 및 책임의 명확성	10
		4-2. 컨소시엄 대학 간 업무 및 의사소통 체계의 적절성 - 의사소통 구조, 협업 계획, 운영 효율성 보장 체계 마련 여부 등 - 문제 발생 시 대처 방안과 실행 과정에서의 위기관리 전략의 적절성	5
		4-3. 컨소시엄 예산 및 운영 계획의 실효성 - 참여대학 간 예산 및 성과 기여도 조정의 적절성 - 컨소시엄 구성 및 운영을 통한 파급효과의 우수성	5
	4. 성과관리계획 (20)	4-1. 성과관리체계의 적절성 - 성과관리체계 구성 및 운영계획의 적절성 - 사업 성과의 확산 및 환류 계획의 적절성	10
대학공통
		4-2. 성과목표 설정의 적절성 - 대학 성과목표와 충남RISE 단위과제 추진 목표의 부합성 - 대학 성과목표의 달성 계획의 적절성	10
	5. 재정투자계획 (10)	5-1. 사업비 집행 계획의 적절성 - 세부과제별 투자 계획 및 사업비 항목별 구성 계획의 적절성 - 타 재정지원사업과의 중복 방지 방안	10
＋
대학공통가점	6. 적정 규모화(2)	- 대학의 지속 가능한 성장을 위한 적정 규모화 및 학과 구조 개편 계획	2
	7. 교비 대응계획(2)	- 교비 대응계획 (충남RISE 사업비 최종 교부액 대비 교비 대응 수준)	2
	8. 재정지원사업 연계 방안(2)	- 타 재정지원사업과의 효율적 연계 방안	2
□
총점 100점 [대학공통 60점 + 단위과제 40점] + 가점 최대 6점

□ (늘봄학교) 별도 평가 기준 적용 (교육부 평가기준안 준용)

구분	평가항목	배점
1. 추진의지	1-1. 대학 차원의 추진 의지 1-2. 늘봄학교 프로그램 지원 전략 우수성	15
2. 대학여건	2-1. 해당 지역 늘봄학교 추진 현황 및 프로그램 수요 2-2. 지역 내 대학의 늘봄학교 프로그램 공급 역량	15
3. 추진계획	3-1. 대학 컨소시엄 및 유관 기관 협력 계획 우수성 3-2. 늘봄학교 프로그램 개발 계획 우수성 3-3. 늘봄학교 프로그램 학교 공급 계획 우수성 3-4. 외부 프로그램 고도화 지원 계획 우수성	50
4. 성과관리 및 확산	4-1. 자체 성과 관리 및 성과 확산 계획 우수성 4-2. 예산 산출 내역의 적정성 / 사업 일정 적시성	20
합계		100

□ 사업신청 방법

□ (신청유형) 신청 요건을 갖춘 1개 대학(단독 참여) 또는 신청 요건을 갖춘 2개 이상 대학이 공동으로 신청(컨소시엄)

- 컨소시엄으로 신청 시, 컨소시엄에 참여하는 모든 대학이 단위과제 계획을 공동으로 기획하되, 주관대학의 종합계획서에 통합 작성하여 제출

※ 컨소시엄 주관대학은 RISE 종합계획서에 참여대학과 협력하여 수행할 단위과제 실행계획을 구체적으로 작성하고, 참여대학은 참여할 단위과제에 컨소시엄을 표기하고 요약본만 제출(2쪽 이내)

※ 컨소시엄 구성 확약서 필수 제출

□ (신청개수) 단위과제 7개 이내

※ 단, 4-1-2. 늘봄학교 고도화 과제는 신청 개수에 포함되지 않음(별도 평가)

□ (제출서류) 사업 참여를 희망하는 대학은 종합평가(서면+대면평가)에서 요구하는 종합계획서 제출

구분	준비서류
종합계획서 1부	- 신청서, 대학현황표, 사업요약문, 적정규모화계획서 - 대학공통영역 및 단위과제영역, 성과관리계획, 재정투자계획 ※ 붙임(사업비 예산표, 증빙자료 포함) 등
별첨서류	- 성실의무 이행 서약서 1부, 중복지원 금지사항 확약서 1부, 사업계획서 활용 동의서 1부, 개인정보제공 및 활용 동의서 1부, 컨소시엄 구성 확약서 1부 ※단위과제 계약학과 신청시 : 계획담보서류 자유 서식(지자체협약, 대학간협약)

□ (제출방법 및 제출기한) 전자 공문 및 인쇄본 모두 제출

- 제출된 종합계획서 등 평가자료의 데이터 오류, 계산 착오, 불일치 등의
책임은 제출 대학에 있으므로 정확히 작성 필요(제출기한 도과 후 수정제출 불가)

제출유형	제출방법	제출기한
전자공문 및 Uni all 시스템	- 종합계획서 내에 서류 일체 포함 (한글 및 PDF 제출) ※ 제목: (oo대학교)_충청남도 지역혁신중심 대학지원체계(RISE) 종합계획서 제출 ※ 전자공문(대학 → 충남연구원(※참조 충남RISE센터) ※ Uni All 시스템 탑재 완료(탑재 방법 별첨 참조)	‘25. 3. 말
인쇄본	- 종합계획서 30부 - 제출처: 충청남도 홍성군 홍북읍 청사로158, 508호 충남RISE센터

□ (관련문의) 충남RISE센터

□ (유의사항) 신청서 및 증빙서류 작성·제출 시, ① 허위 또는 불법·부정한 방법에 의한 사업실적 제출, ② 동 사업 관련 부정·비리 사안, ③ 동 사업과 직접적인 관련성이 낮더라도 대학의 책무성 위반 등이 점검 또는 신고 등에 의해 밝혀진 경우 선정된 이후라도 취소 가능

□ (기타사항)

- 본 공고문에서 구체적으로 정하지 않은 사항 등에 대해서는 교육부 훈령 및 충남 RISE 사업 추진계획에 따름

- 사업 관련 자료는 충청남도 홈페이지 및 Uni All 시스템에서 확인 가능

- 본 공고문에 따른 종합계획서 작성 등은 설명회를 통해 추후 안내 예정

□ (작성서식 및 참고자료)

구분	파일명
작성 서식	① 종합계획서(75쪽 이내) ※ 공통부분 40쪽 이내, 단위과제별 5쪽 이내
	② 별첨자료
	③ 서약서
참고자료	① RFP
	② 핵심성과지표 지표 정의서
	③ Uni All 시스템 사용 메뉴얼

※ 계획 변경에 따라 작성 서식 및 참고자료가 변경될 수 있으며, 변경 시 수정 공고 예정

□ 향후 사업 추진 일정

절차		주요내용		진행일정
통합공고		2025년 충남 RISE사업 통합공고		’25. 2. 중순
⇓
사업설명회		2025년 충남 RISE사업 설명회 실시		’25. 2. 중순
⇓
종합계획서 제출		OO대학 RISE 종합계획서 제출		’25. 3. 말
⇓
종합선정평가		서면평가 및 대면평가 실시		’25. 3. 말
⇓
종합선정평가 결과 발표		충청남도 홈페이지 및 Uni All 시스템 게시		’25. 4. 초
⇓
이의신청 및 결과통보		종합평가 결과 관련 대학별 이의신청 접수 및 검토 (이의신청 접수 → 검토 → 심의 → 결과통보)		’25. 4. 초
⇓
수정계획서 접수		선정평가 기반 (지자체-대학-센터) 실무협의 및 수정계획서 제출		’25. 4. 중순
⇓
협약체결		협약체결 (충청남도·충남RISE센터↔대학)		’25. 4. 말
⇓
출범식		충남 RISE체계 사업 출범식		’25. 4. 말
⇓
사업비교부		2025년 충남 RISE사업 1차연도 사업비 교부		’25. 5. 초

※ 추진일정은 조정될 수 있으며, 대학별 대면평가 일정은 개별 통지함

2025년 충남RISE 기본계획

과제제안요구서(RFP)

RFP 1-1	\		신성장동력산업 선도인재 양성

단위과제명	신성장동력산업 선도인재 양성	구성	단독
공모유형	해당사항 없음
작성시 참조사항	○ (충남 주력산업군별 유형) 4개 산업군(디스플레이‧반도체, 탄소저감 자동차, 그린 바이오, 수소) 중 1개 선택(대학 특성화 분야와 연계)

1. 필요성 및 목적

○ 충남의 청년 실업 및 일자리 미스매치를 위해 미래 신성장동력산업 지역 인재 수급을 위해 현장실무인재 및 고급전문인재 양성 필요

○ 충남 지□산□학□연 연계 현장실무인재 및 고급전문인재 양성

2. 지원개요

내역사업		지원 기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
신성장동력산업 선도인재 양성	현장실무인재 및 고급인재 양성	5년 (2+3년)	96억원 내외	8개교 내외 (분야별 2개 내외)
	지‧산‧학‧연 친화형 교육 운영체계 구현
	지역 정주를 위한 진로교육 및 경력개발 지원 활성화

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

▶ 용어설명

○ 신성장동력산업(예시) : 디스플레이부품장비, 탄소저감 자동차부품, 고기능성그린바이오, 수소연료전지 및 발전, 반도체첨단패키징, 수소에너지 등

산업분야	내용
신성장동력산업 분야	∙「충남지역산업진흥계획」에 따른 충남 주력산업(주축산업(디스플레이부품장비, 탄소저감 자동차부품, 고기능성그린바이오), 미래신산업(수소연료전지 및 발전, 반도체첨단패키징)을 포함하여, 충남의 지속적인 고부가가치를 달성할 수 있는 산업을 지칭함

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용
현장실무인재 및 고급인재 양성	•(첨단학과 개설 및 운영) 지역 전략 산업과 연계된 첨단학과 신설, 산업 수요 맞춤형 교육과정 운영, 현장교육 및 혁신적 교수법(PBL, TBL, F/L, H/L 등) 적용 - 첨단학과 신설을 위해 지역 전략 산업의 수요를 분석하고 산업체와 협력하여 맞춤형 커리큘럼을 설계함 - 프로젝트 기반 학습(PBL), 팀 기반 학습(TBL), 플립드 러닝(F/L) 등 혁신적 교수법을 활용해 학습들의 실질적 역량을 강화함 •(대학 특성화 기반) 신성장동력산업 연계 첨단학과 개설, 실무 현장교육 등 지속가능한 인재 수급이 가능한 교육과정 운영 및 교육방법 적용 - 신성장동력산업과 연계하여 첨단학과 신설 - 유연학사제와 모듈형 과정을 도입해 산업 변화에 신속히 대응함 •(진로 및 취업 지원) 진로연계 교육과정 개발, 비교과 프로그램 운영, 취·창업 지원 시스템 및 인프라 구축 - 산업수요 및 학과별 특성과 연계한 교육과정 설계 - 멘토링, 포트폴리오 작성, 면접 코칭 등 취업 역량 경험을 쌓을 수 있는 비교과프로그램 운영
지·산·학·연 친화형 교육 운영체계 구현	•지역 산업체와 협력 체계 활성화 및 지·산·학·연 연계 교육 환경 구축 - 지역 기업과의 정기적인 협의체를 운영하여 산업 수요를 반영한 맞춤형 교육과정 설계 - 기업 전문가를 초빙한 실무강의와 멘토링을 통해 현장 중심의 학습 경험 제공 - 지역 연구소 및 대학과의 공동 프로젝트를 통해 실질적인 연구와 산업체 연계활동에 참여 기회 확대
지역 정주를 위한 진로교육 및 경력개발 지원 활성화	•지역 수요 기반 정주형 진로 연계 교육과정 개발 및 지역 경력 개발 지원 강화 - 지역 특화 산업과 연계된 장기 인턴십, 프로젝트 기반 학습(PBL) 등을 통해 실무 경험 축적 - 취업 상담 및 커리어 코칭 프로그램 운영을 통해 개인 역량 개발 촉진 •진단 평가, 진로 상담, 직무 성취도 관리 등을 포함한 체계적 경력 개발 지원 운영 - 초기 진단평가를 통해 개인별 맞춤형 진로 계획 설계 - 전문 상담사를 통한 심층 진로상담과 직업 적성 검사를 통한 목표 설정 - 직무 성취도 관리 시스템 도입을 통해 학습 및 실무 경험이 직무 역량과 연계되도록 운영 - 졸업 후에도 지속적인 경력 관리를 위한 포트폴리오 작성, 경력기술서 작성법 등의 프로그램 지원

□ 기대효과

○ 신성장동력산업분야 현장실무인재 및 고급전문인재 양성체계 구축

○ 기업 내 수준·분야별 인력수급 미스매치 해소, 취업률 및 지역 내 정주율 향상

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표) 신성장동력산업 분야 취업자 수(명)

(목표값) 3,880명 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
730	750	770	800	830	3,880

(핵심지표)   신성장동력산업 분야 인력양성 실적(해당분야 학과 재학생 수)(명)

(목표값) 318백명 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
5,850	6,000	6,300	6,600	6,900	31,650

(핵심지표) 신성장동력산업 분야 현장 실무중심 및 지･산･학･연 친화 교육과정 적용 건수(건)

(목표값) 103백명 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
1,900	1,950	2,050	2,150	2,250	10,300

(자율지표) (예시) 신성장동력산업 분야 첨단학과 신설 건수

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	• (교육부) 첨단산업 인재양성 부트캠프, 반도체 특성화대학 재정지원사업 • (과기부) 데이터사이언스 융합인재양성, 산업전문인력 AI역량강화, 이공계 전문기술 연구사업, 인공지능융합혁신 인재양성, SW중심대학사업, (’25년 신규사업) 학연협력플랫폼 구축 시범사업 • (고용부) 기술인력양성사업 • (중기부) 중소기업 인력양성 대학
도	• (고등교육정책담당관) 논산시 미래인재 프로그램 지원, 이공분야대학중점연구소 • (미래산업과) SW융합산업 기반조성 및 확산, 과학기술 개발 및 연구 지원, SW미래채움, 지역 이공계 여성인재 양성사업, 융합기술 사업화 확산형 전문인력 양성, 생활과학교실보조금 지원 • (산업육성과) 지역산업 진흥 및 고도화, 지역혁신 선도연구센터(RLRC), 중견기업 지역혁신 얼라이언스 구축지원

RFP 1-2	\		시장지향형 대학 R&D 혁신역량 강화 기반 조성

단위과제명	시장지향형 대학 R&D 혁신역량 강화 기반 조성	구성	컨소시엄
공모유형	해당사항 없음
작성시 참조사항	▶ 컨소시엄 과제 ○ (주관대학 및 참여대학 구성) 주관대학 1교를 포함하여 구성 - 주관대학은 사업계획서 작성 시 4개 산업군(디스플레이‧반도체, 탄소저감 자동차, 그린바이오, 수소) 중 1개 분야에 대하여 신청 가능 ○ (사업계획서 내용) 컨소시엄 단위과제의 경우 주관대학과 참여대학의 역할, 주관대학-참여대학 간 협약 내용 필수 작성

1. 필요성 및 목적

○ 국가 R&D 사업을 통한 기술 이전 및 사업화 실적이 부족하여 대학 R&D 및 기술사업화에 대한 혁신 역량 강화 필요

○ 기업 육성 및 기술지원을 위한 수요 기반(시장지향형) 산·학·연 협력형 R&D 활성화

2. 지원개요

내역사업		지원 기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
신성장동력산업 선도인재 양성	산·학·연 협력형 R&D 활성화	5년 (2+3년)	60억원 내외	4개 컨소시엄 내외
	대학-기업 공동연구 활성화
	대학의 기술사업화 강화

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

▶ 용어설명

○ 신성장동력산업(예시) : 디스플레이부품장비, 탄소저감자동차부품, 고기능성그린바이오, 수소연료전지 및 발전, 반도체첨단패키징, 수소에너지 등

산업분야	내용
신성장동력산업 분야	∙「충남지역산업진흥계획」에 따른 충남 주력산업(주축산업(디스플레이부품장비, 탄소저감자동차부품, 고기능성그린바이오), 미래신산업(수소연료전지 및 발전, 반도체첨단패키징)을 포함하여, 충남의 지속적인 고부가가치를 달성할 수 있는 산업을 지칭함

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용
산·학·연 협력형 R&D 활성화	•대학 보유 기술의 빠른 사업화를 위해 산학협력단이 보유한 기술을 개방(Open-Lab) - 연구소와 기업과의 협력 네트워크를 통해 보유 기술을 개방하고 산업계가 필요로 하는 기술을 실시간으로 제공하는 플랫폼 구축 - 대학의 연구성과가 빠르게 상용화될 수 있도록 다양한 기업과의 공동연구, 기술이전, 창업 지원 프로그램 등 활성화 •대학 간 공동 R&D 활성화 (지역기업의 수요와 매칭되는 경우 R&D 비용 지원) - 대학들이 상호협력하여 공동 연구 프로젝트 진행 - 지역 기업 수요에 부합하는 R&D 지원
대학-기업 공동연구 활성화	•대학과 기업이 공동연구를 수행할 수 있는 산학 일체형 공동연구실 운영 - 대학의 연구 인프라와 기업의 실질적 요구를 반영하여 기업이 필요로 하는 연구를 실현할 수 있는 공간 제공 - 기업의 연구원과 대학의 교수진 및 학생들이 협력하는 환경을 마련 •신성장동력산업 분야를 중심으로 컨소시엄을 구성하여 대학-기업이 협력과제를 수행함으로써 연구개발 활성화 및 첨단분야 인재 양성 - 각 분야의 전문성을 가진 대학과 기업이 공동으로 연구개발 프로젝트 진행 - 산업체 요구에 맞춘 혁신적 기술개발과 함께 실무중심의 교육을 통해 학생 현장경험 제공
대학의 기술사업화 강화	•대학의 기술사업화를 위해 기존의 BRIDGE 사업을 지역 특성에 맞게 고도화하고, 대학 맞춤형 산학협력 모델 개발 및 확산(충남형 C-BRIDGE 사업) - 지역 산업과의 연계를 통해 현장 중심의 연구와 개발을 촉진 - 지역 기업들과의 협력 강화를 위해 기술 이전 및 창업 지원 강화 •기술사업화 역량이 부족한 대학 대상 역량 강화를 위한 마중물 예산 지원 - 기술사업화 인프라 구축, 전문가 자문, 시장분석, 기술 상용화 준비 등 실질적인 사업화 과정에 필요한 초기 자금 제공

□ 기대효과

○ 산업체와의 공동 R&D 협업을 통한 기술사업화 활성화

○ 지역 내 중소·중견기업의 기술혁신 역량향상

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표) 신성장동력산업 분야 기술 사업화 실적(건/억원): 제품화 건수, 매출액

(목표값) 386건/552억원 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
72/106	74/107	76/110	79/113	85/116	386/552

*  제품화:  어떠한 기술이나 원료, 물건 따위를 팔 만한 상품으로 만드는 과정을 의미하며, 이는 단순히 물건을 만드는 것을 넘어서, 시장에서 판매 가능한 형태로 개발하고 준비하는 전체적인 과정을 포함

(핵심지표)    신성장동력산업 분야 지산학연 공동연구 기반 지식재산권 창출(건)

(목표값) 1,620건 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
310	320	330	340	350	1,620

*  신성장동력산업 관련 특허실적(출원, 등록 둘다 포함), 디자인 상표권 실용 신안 등의 지식재산권 수

(핵심지표)     신성장동력산업 분야 기술이전 실적(건/백만원) : 기술이전 계약건수, 수입료

(목표값) 705건/2,730백만원 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
133/515	136/525	140/540	134/560	151/590	705/2,730

*  기술이전 계약건수: 기술이전 계약서 체결을 근거로 작성함. 개발이 완료된 기술을 매매하거나 실시권을 허여(허락)한 경우에 한함

*  수입료: 기술이전 계약 체결을 근거로 수취된 실수입료(현금) (어음, 주식, 현물 등은 현금으로 전환되어 조사연도에 입금된 금액에 한함)

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	• (교육부) 지자체-대학 협력 기반 지역혁신 사업, BRIDGE 사업, 대학창업펀드 • (범부처) 지역산업연계 대학 Open-Lab 육성지원 사업, 공공기술창업연계확산지원사업, 과학기술 기반 혁신창업대학 육성사업, 고공연구성과 가치창출 기술키움 • (중기부) Tech-Bridge 활용 상용화기술개발, 공공기술 창업사업화 지원사업, (`25년 신규사업) 지역혁신 선도기업육성 • (과기부) (`25년 신규사업) 학연 협력플랫폼 구축 시범사업
도	• (산업육성과) 반도체 특성화대학 지원사업, 지역혁신 선도연구센터(RLRC), 선도연구센터(MRC) 산업혁신 기반구축사업, 중견기업 지역혁신 얼라이언스 구축 지원, 대학 내 산학협력단지 조성사업 • (바이오산업과) 바이오 의료기술개발 사업, 범부처 재생의료기술 개발사업, 혁신형 의사과학자 공동연구사업, 해양수산부산물 바이오 소재화 기술개발사업

RFP 1-3	\		신성장동력산업 분야 기술창업 경쟁력 지원

단위과제명	신성장동력산업 분야 기술창업 경쟁력 지원	구성	컨소시엄
공모유형	해당사항 없음.
작성시 참조사항	▶ 컨소시엄 과제 ○ (주관대학 및 참여대학 구성) 주관대학 1교를 포함하여 구성 - 주관대학은 사업계획서 작성 시 4개 산업군(디스플레이‧반도체, 탄소저감 자동차, 그린바이오, 수소) 중 1개 분야에 대하여 신청 가능 ○ (사업계획서 내용) 컨소시엄 단위과제의 경우 주관대학과 참여대학의 역할, 주관대학-참여대학 간 협약 내용 필수 작성

1. 필요성 및 목적

○ 기술기반 창업 기업 수의 최근 하락 추세로 인해 기술혁신기업 육성과 역량 강화 지원 필요

○ 대학 發 신성장동력산업 분야의 기술창업 도모를 위한 생태계 조성

2. 지원개요

내역사업		지원 기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
신성장동력산업 분야 기술창업 경쟁력 지원	신성장동력산업 분야 기술창업 교육	5년 (2+3년)	30억원 내외	2개 컨소시엄 내외
	신성장동력산업 분야 기술창업 활성화

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

▶ 용어설명

○ 신성장동력산업(예시) : 디스플레이부품장비, 탄소저감 자동차부품, 고기능성그린바이오, 수소연료전지 및 발전, 반도체첨단패키징, 수소에너지 등

산업분야	내용
신성장동력산업 분야	∙ 「충남지역산업진흥계획」에 따른 충남 주력산업(주축산업(디스플레이부품장비, 탄소저감 자동차부품, 고기능성그린바이오), 미래신산업(수소연료전지 및 발전, 반도체첨단패키징)을 포함하여, 충남의 지속적인 고부가가치를 달성할 수 있는 산업을 지칭함

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용
신성장동력산업 분야 기술창업 교육	•대학 창업교육 및 보육센터의 신성장동력산업 분야 기술창업 육성을 위한 맞춤형 프로그램 개발·운영 지원 - 창업을 희망하는 학생과 예비 창업자들에게 산업별 특성에 맞춘 창업 교육, 기술 사업화 전략, 멘토링, 투자 유치 및 시장 진입 전략 등을 제공 - 창업 지원 인프라를 활용하여 창업 초기단계에서의 기술 개발과 상용화 과정에서 필요한 실질적인 지원 제공
신성장동력산업 분야 기술창업 활성화	•신성장동력산업 분야 혁신스타트업 육성 프로그램(Advance Startup Learning program) 운영 - 산업별 맞춤형 교육 커리큘럼, 실천 창업 사례 분석, 투자 유치 전략, 마케팅 및 기술 사업화 과정 등 프로그램 운영 - 전문가 멘토링과 네트워킹 기회를 제공하여 혁신적 스타트업이 성장할 수 있는 기반 마련 •혁신기관과 신성장동력산업 분야 기업(스타트업 중심)이 참여하는 러닝랩(Learning Lab, 교육과 연구를 동시에 수행하는 실증랩) 운영 - 창업자 및 연구자들이 실제 산업 문제를 해결하고 기술 개발 및 사업화 하는 공간으로 실증랩 운영 - 교육과 연구를 상호 연계하여 혁신적 아이디어를 실제 시장에 반영할 수 있도록 지원 •신성장동력산업 분야의 창업기술을 활용한 지역 현안 해결 및 상생협력 강화 - 지역 내 기업, 대학, 정부 기관 간 협력을 통해 창업 기술을 지역 문제 해결에 적용 - 창업자와 기업들이 지역 현안을 해결하기 위한 기술 솔루션 개발 - 지역 산업의 경쟁력을 높이며 상호이익을 창출하는 지속 가능한 상생 모델 구축 •지역문제 해결을 위해 대학과 참여기업이 연구개발 등을 수행하는 리빙랩(Living Lab)을 운영하고 기술창업과 연계 - 대학의 연구역량과 기업의 실용적 기술을 결합하여 현장 중심의 혁신을 추구 - 실질적인 문제 해결을 위한 기술을 개발하고 창업으로 이어지도록 지원함으로써 지역 경제 발전과 산업 경쟁력 강화

□ 기대효과

○ 기술창업 활성화를 통한 지역 내 양질의 일자리 및 기업 창출

○ 지역 내 기업의 취·창업을 통한 청년 인구 증가

○ 창업기술 등을 활용한 지역 현안 해결 및 상생협력 활동에 대한 학점 인정 등

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표) 신성장동력산업 분야 기술창업기업 매출액(백만원)

(목표값) 57,300백만원 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
10,800	11,000	11,400	11,800	12,300	57,300

(핵심지표)   신성장동력산업 분야  Advace Startup Learning program 운영실적(건)

(목표값) 920건 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
170	175	183	192	200	920

(핵심지표) 신성장동력산업 분야 Advence Startup Leaning program 운영 실적(명)

(목표값) 45,700명 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
8,400	8,700	9,100	9,500	10,000	45,700

(핵심지표) 신성장동력산업 분야 기술창업 기업 수(개)

(목표값) 276개 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
52	53	55	57	59	276

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	• (교육부) 첨단산업 인재양성 부트캠프, 반도체 특성화대학 재정지원사업 • (과기부) 데이터사이언스 융합인재양성, 산업전문인력 AI역량강화, 이공계 전문기술 연구사업, 인공지능융합혁신 인재양성, SW중심대학사업, (’25년 신규사업) 학연협력플랫폼 구축 시범사업 • (고용부) 기술인력양성사업 • (중기부) 중소기업 인력양성 대학
도	• (고등교육정책담당관) 논산시 미래인재 프로그램 지원, 이공분야대학중점연구소 • (미래산업과) SW융합산업 기반조성 및 확산, 과학기술 개발 및 연구 지원, SW미래채움, 지역 이공계 여성인재 양성사업, 융합기술 사업화 확산형 전문인력 양성, 생활과학교실보조금 지원 • (산업육성과) 지역산업 진흥 및 고도화, 지역혁신 선도연구센터(RLRC), 중견기업 지역혁신 얼라이언스 구축지원

RFP 2-1	\		대학특성화 기반 지·산·학·연 상생협력 인프라 고도화

단위과제명	대학특성화 기반 지·산·학·연 상생협력 인프라 고도화	구성	단독
공모유형	□ 자립형 □ 성장형 ※ 해당 공모유형에 ☑ 표시
작성시 참조사항	▶ 공모유형 ○ (대학의 산학협력 역량에 따른 유형) 대학의 산학협력 역량 진단 결과를 바탕으로 자립형 또는 성장형에 따른 산학협력 사업 고도화 지원 - (자립형) 산학협력 역량 우수대학 대상 특성화 프로그램 운영 지원 - (성장형) 산학협력 역량 요구대학 대상 역량 강화를 위한 프로그램 지원 컨설팅 지원 ○ 대학의 특성화 분야와 공모 유형에 맞는 사업계획서 내용 작성

1. 필요성 및 목적

○ 기존의 산·학·연 협력의 어려움을 타개하기 위한 효율적인 지·산·학·연 협력체계 구축 필요

○ 대학 맞춤형 산학협력모델 고도화를 통해 기존 LINC 사업의 연속성 확보 도모

○ 대학의 인적·물적 자원(공용장비 등)과 지역산업과 연계·협업 추진

2. 지원개요

내역사업		지원 기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
대학특성화 기반 지·산·학·연 상생 인프라 고도화	대학 특성화 기반의 산학협력역량강화사업(C-LINC사업)	5년 (2+3년)	120억원 내외 자립형: 25억원 내외 성장형: 10억원 내외 본 자료는 의견수렴용 자료임	7개교 내외 자립형: 4개교 내외 성장형: 3개교 내외
	공용장비 및 공용장비센터 활용 활성화
	지·산·학·연 연계 기업협업센터(ICC) 및 지역사회협업센터(RCC) 운영 활성화

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

▶ 용어설명

○ 신성장동력산업(예시) : 디스플레이부품장비, 탄소저감 자동차부품, 고기능성그린바이오, 수소연료전지 및 발전, 반도체첨단패키징, 수소에너지 등

산업분야	내용
지·산·학·연 협업	∙ 지산학연 협업이란, 산업교육기관, 국가, 지자체, 연구기관 및 산업체 등이 산업체 수요에 맞는 인력양성, 연구·개발·사업화, 기술이전·산업자문, 보유자원 공동 활용 등을 위해 상호협력하는 활동 ※ 다만, 성과지표 산출 시, ICC/RCC 운영실적 및 공용장비 활용 건수는 지산학연 협업(건)에서 제외함

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용
C-LINC 고도화	대학 특성화 기반의 산학협력 역량강화 사업(C-LINC) 모델 고도화	• 대학별 맞춤형 산학협력 모델 개발 - (자립형/성장형) 대학 역량단계별 특성화 모델 개발 - 대학 특성화 연계 기술 개발·사업화 • 지산학연 협력기반 구축 - 지산학연 협의체 구축 및 정례화 운영 - 대학 간 협업체계 구축 - 대학 내 지산학연 협업체계 구축(산학협력단 및 ICC센터, 관련학과 등) • 지산학연 연계 공동사업 운영 - 지역산업 연계 R&D, 지자체 연계 자율협력 사업 기획, 기업지원 프로그램 운영, 산학연계 교육과정 운영 등
	공용장비 및 공용장비센터 활용 활성화	• 대학 간 공용장비 공동 활용체계 구축 - 각 대학이 보유한 공용장비 리스트화를 통한 공유·협력 체계 구축 - 충남TP의 충남연구개발장비 시스템(CES)과의 연계를 통한 지·산·학·연 플랫폼 데이터베이스 구축 • 공용장비활용 활성화 지원 - 플랫폼 데이터베이스를 통한 장비 예약/사용/관리 등 운영 - 공용장비활용 수익금 운영(테크니션 인건비 지원 등) - 연구장비활용 바우처 지원사업 등 산학협력 기술 및 교육지원사업 운영
	지·산·학·연 연계 기업협업센터(ICC) 및 지역협업센터(RCC) 운영 활성화	• 기업협업센터(ICC) 구축 및 운영 활성화 - 지역산업 및 대학 역량 기반의 특화 산업 분야 ICC 구축 - 산학 공동연구 및 기업지원, 협업 진행 - 지역 수요 맞춤형 산업체 재직자 교육 운영 등 • 지역협업센터(RCC) 구축 및 운영 활성화 - 지역 현안 및 대학 역량 기반의지역 특화 분야 RCC 구축 - 지역 현안 과제 발굴 및 지역 연계 사업 운영 - 지역 특화 산업 육성, 지역 주민 대상 교육 운영, 지역문제 해결 프로그램 운영 등

□ 기대효과

○ 지·산·학·연 협력을 통한 대학 역량강화 및 인프라 공유

○ 지역 주력산업 중심의 지역-대학 협력 기반의 시너지 효과 도모

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표) 지·산·학·연 협업(건)

(목표값) 6,300건 달성 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
1,180	1,200	1,250	1,300	1,350	6,280

(핵심지표) 공용장비 활용기업(개)

(목표값) 5,700개 달성 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
1,080	1,100	1,130	1,170	1,230	5,710

(핵심지표 ) ICC/RCC 운영 실적 (건수)

(목표값) 8,800건 달성 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
1,620	1,670	1,750	1,830	1,910	8,780

(핵심지표) ICC/RCC 운영 실적 (백만원)

(목표값) 42억 달성 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
780	800	840	870	910	4,200

(자율지표) (예시) 지산학 공동기술개발 실적(특허, 기술이전 등)

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	• (산업부) 기술거래 촉진 네트워크 사업 • (중기부) (ʼ25년 신규사업) 지역혁신선도기업육성(R&D), (ʼ25년 신규사업)레전드 50+ 2.0 프로젝트
도	• (산업육성과) 반도체 특성화대학 지원사업, 지역혁신 메가프로젝트, 중견기업 지역혁신 얼라이언스 구축지원, 지역특화청년무역전문가양성, 중견기업 지역혁신 얼라이언스 구축지원
시‧군	• (천안시) 지역 산업연계 실무인력 양성 • (보령시) 지역특화산업 전문인력양성(에너지, 모빌리티 분야), 보령형 수소&신재생 산･학･연 네트워크 구축

RFP 2-2	\		K-16(초·중·고교-대학) 지역완결형 인재양성

단위과제명	K-16(초·중·고교-대학) 지역완결형 인재양성	구성	단독
공모유형	해당사항 없음
작성시 참조사항	○ RISE사업의 핵심목표와 단위과제 사업 취지에 맞도록 기획 ○ 단위과제 운영 성과를 구체적·체계적으로 평가·관리 가능한 지표와 성과관리 방안을 제안 ○ 대학, 기업, 지역사회가 함께 협력하여 지속 가능한 모델로의 발전 가능성을 제시

1. 필요성 및 목적

○ 청년 인구 유출 방지와 충남지역 졸업자들의 도 내 취업 및 정착 도모 필요

○ 충남의 산업 수요 기반 및 지역 특화 교육과정 개발 및 운영

○ 초‧중‧고-대학 연계 지역완결형 인재 양성을 통한 지역 정주 활성화

2. 지원개요

내역사업		지원 기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
K-16(초·중·고교-대학) 지역완결형 인재양성	지역 산업 수요 기반의 초·중·고-대학 연계 지역완결형 인재 양성	5년 (2+3년)	60억원 내외	10개교 내외
	지역특화 교육과정 개발 및 운영

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

▶ 용어설명

산업분야	내용
지역완결형 인재	지역에서 교육받고, 취업하고 정주하는 인재
지역완결형 교육과정	지역에서 교육받고, 취업하고, 정주하는 인재를 양성하기 위한 교육과정 ∙ 지역완결형 교육과정의 주요 요건 - (지역특화 내용 반영) 해당 지역의 산업, 역사, 문화, 자연환경을 교육과정에 포함하여 지역성을 강조하는 교육과정 ※ 다만, 초등학생의 경우 지역의 역사 문화 관련 교육과정의 비중을 높이는 반면, 중·고등학교의 경우 지역의 산업과의 연계를 높인 교육과정 개발 - (지역사회 자원 연계) 지역 대학, 기관, 단체, 기업체의 인적·물적 자원을 활용·연계한 교육과정

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용
지역산업 수요 기반의 초·중·고-대학 연계 지역완결형 인재 양성	• 지역 산업 수요 기반의 초-중-고교-대학이 연계한 인재 양성 교육과정과 비교과 프로그램 개발·운영·평가 - 자유학기제(중학교), 고교학점제(고등학교) 등과 연계한 지역완결형 교육 및 비교과 프로그램 운영 • 지역산업 수요 기반의 지역 강사 양성, 자원 발굴 등 사회적 자본 구축 - 늘봄, 자유학기제 강사 역량개발 프로그램(컨설팅, 연수 등) 개발·운영
지역특화 교육과정 개발 및 운영	• 지역정주·취업을 목표로 고등학교를 대상으로 대학과 기업체와의 연계를 통한 지역특화 교육과정 개발 운영 - (특성화고) (전문)대학-산업체·기관 연계 지역 특화 교육프로그램 운영 (예시, 천안-SW,) - (일반계고) 대학-산업체 연계 프로그램 운영

□ 기대효과

○ 지역산업 수요 기반의 인재양성 교육과정 개발 및 운영

○ 지역 맞춤형 조기 인재 발굴 및 양성

○ 교육-취업-정주 연계가 가능한 지역완결형 정주 인재 확보

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표) 지역완결형 교육과정 운영 건수(건)

(목표값)  3,510건 달성 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
650	670	700	730	760	3,510

(핵심지표) 지역완결형 교육과정 참여자 수(명)

(목표값) 123천명 달성 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
22,700	23,400	24,500	25,650	26,750	123,000

(자율지표) (예시) 지역완결형 교육과정 강사 양성

(자율지표) (예시) 대학 입학생 중 지역 출신 비율 향상율

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부 부처	•(교육부) 교육발전특구, 직업교육혁신지구, 협약형특성화 고등학교 •(고용부) 지역산업 맞춤형 인력양성사업 •(중기부) 중소기업 인력양성 대학
교육청	•(교육청) 기추진 중인 지역 내 창의적 체험활동(초등학교), 자유학기제(중학교), 고교학점제(고등학교), 대학 등과 연계 도모, 시·군 진로체험지원센터(꿈길) 연계 도모
도	•(고등교육정책담당관) 논산시 미래인재 프로그램 지원 •(문화정책과) 지역문화 활성화 •(미래산업과) SW미래채움, SW중심대학 지원, 지역 이공계 여성인재 양성사업, 융합기술 사업화 확산형 전문인력 양성
시군	•(당진시) 초･중학생 대상 진로체험박람회 개최, 중･고교생 지역특화산업 해외기업 기술 탐방

RFP 2-3	\		로컬 정주형 창업지원체계 구축 및 고도화

단위과제명	로컬 정주형 창업지원체계 구축 및 고도화	구성	단독
공모유형	해당사항 없음
작성시 참조사항	○ RISE사업의 핵심목표와 단위과제 사업 취지에 맞도록 기획 ○ 단위과제 운영 성과를 구체적·체계적으로 평가·관리 가능한 지표와 성과관리 방안을 제안 ○ 대학, 기업, 지역사회가 함께 협력하여 지속 가능한 모델로의 발전 가능성을 제시

1. 필요성 및 목적

○ 지역정주율 개선을 위한 대학과 지역의 비기술분야 창업 역량 강화 필요

○ 지역 정주 도모를 위한 지역산업 연계 비기술분야 창업지원 체계 구축 및 고도화

○ 공간 제공 및 컨설팅 제공, 사업화 자금지원을 통한 스타트업 인큐베이터 역할 수행, 창업인재 확보 및 지역문제해결형 로컬비즈니스 창업

2. 지원개요

내역사업		지원 기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
로컬 정주형 창업지원체계 구축 및 고도화	지역 창업가 양성 및 교육	5년 (2+3년)	25억원 내외	5개교 내외
	대학 창업 지원 및 교육
	창업 인프라 및 네트워크 구축

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

▶ 용어설명

산업분야	내용
로컬 정주형 창업	지역 자원, 문화, 네트워크 등 지역사회 연계를 통한 창업, 수익 창출 뿐만 아니라, 지역의 커뮤니티 상생을 목표로 지역의 지속가능성과 공동체 발전을 목적으로 한 창업 형태

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용
지역 창업가 양성 및 교육	• 지역단위(기초지자체) 창업제도 개선 지원 - 지역단위 창업기반 여건 개선 지원 ∙ 창업 비교과 프로그램 개발 - 초중고 창업교육 프로그램, 지역주민을 위한 평생교육원 창업교육과정 개설(예시: 시민창업학교), 지역 전략산업 연계 및 활성화를 위한 창업특강, 창업컨설팅, 창업경진대회, 창업캠프 등
대학 창업 지원 및 교육	• 창업 교과 프로그램 개발 - 지역산업 인재양성을 위한 창업 관련 교육과정 및 교양 과정 개발(예시: 창업학 전공 과정) ※ 창업교육-모의창업-실전창업을 포괄하는 지원 프로세스 구축 ∙ 대학단위 창업지원 제도 개선 지원 - 창업친화형 학사제도 개선을 위한 위원회 운영 등 ※ 창업친화형 학사제도: 창업학기제, 창업입학제, 창업휴학제, 창업장학금, 창업학위제 등 창업친화적 대학 제도 개선 - 교원 창업친화적 문화 확산을 위해 교원 창업, 휴‧겸직 제도, 교원 업적평가 반영 등 인사제도 개선 및 우수사례 발굴‧확산
창업 인프라 및 네트워크 구축	∙ 창업 인프라 구축 지원 - 대학 단위, 지역 단위 프로그램 창업교육 및 창업 지원시설 구축(예: 창업교육 전용강의실) ∙ 창업지원 공유인프라 구축 - 소지역 단위 메이커 스페이스 공유인프라 구축(예: 제조/실험/제작 공유 공간 조성) - 창업 교육 공간 확보 및 개방 활용: 메이커스페이스, 공동활용장비센터 공간 구축 및 장비 활용교육 연계 등 ∙ 창업네트워크 구축 - 창업교육 및 창업지원 전문가 네트워크 구축 - 창업분야 투자 전문가 네트워크 구축 등 ∙ 창업지원 협의체 구축 운영 - 창업교육 및 창업지원 기관 네트워크 운영

□ 기대효과

○ 충남 지역 내 창업 생태계 고도화 및 경제 활성화

○ 지역대학 진학률 향상 및 지역 연계 창업자 수 확대

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표) 지역창업기업 매출액(억원)

(목표값) 2,230억 달성 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
428	434	443	455	470	2,230

(핵심지표) 창업교과 프로그램 운영 실적(건)

(목표값) 2,355건 달성 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
435	450	470	490	510	2,355

(핵심지표) 창업교과 프로그램 운영실적(명)

(목표값) 616백명 달성 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
11,400	11,700	12,300	12,800	13,400	61,600

(핵심지표) 창업비교과 프로그램 운영실적(건)

(목표값) 562명 달성 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
104	107	112	117	122	562

(핵심지표) 창업비교과 프로그램 운영실적(명)

(목표값) 294백명 달성 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
5,430	5,600	5,860	6,130	6,400	29,420

(핵심지표) 지역창업실적(개)

(목표값) 499개 달성 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
94	96	99	103	107	499

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	∙ (교육부) 창업교육선도대학(SCOUT), 실험실특화형 창업선도대학, 대학창업펀드, 학생창업 유망팀300, 대학창의적자산실용화지원사업(BRIDGE 3.0) ∙ (중기부) 벤처스타트업 아카데미, 창업중심대학(예비창업기업), (ʼ25년 신규) 창업중심대학 RISE 협업 프로그램
도	∙ (경제정책과) 지역경제육성-산업진흥･고도화 ∙ (고등교육정책담당관) 논산시 미래인재 프로그램 지원 ∙ (일자리기업지원과) 지역 벤처창업 육성 지원
시‧군	∙ (보령시) 청년 창업 정주여건 조성 ∙ (부여군) 지역자산을 활용한 청년 창업가 양성

RFP 3-1	\		지역취업 보장 충남형 계약학과 운영

단위과제명	지역취업 보장 충남형 계약학과 운영	구성	단독
공모유형	해당사항 없음
작성 시 참조사항	○ RISE사업의 핵심목표와 충남형 조기취업형 계약학과의 설립 취지에 맞도록 기획 ○ 단위과제 운영 성과를 구체적·체계적으로 평가·관리 가능한 지표와 성과관리 방안을 제안 ○ 대학, 기업, 지역사회가 함께 협력하여 지속 가능한 모델로의 발전 가능성을 제시

1. 필요성 및 목적

○ 청년인구 유출 방지 및 충남 지역 기업 필요 인력 수급의 미스매치 해소

○ 충남 도내 기업 연계 맞춤형 계약학과 신설 및 고도화로 지역 취업보장형 실무인재양성

2. 지원개요

내역사업	지원기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수 (학생 수)
충남형계약학과 (조기 취업형) 운영	5년	225억원 내외	15개교 내외 (대학당 60명)

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

※ 계약학과 참여 범위 : 4년제 대학(대학원 과정 포함) 및 전문대학 / 충남 도내 중소‧중견기업 및 대기업

▶ 용어설명

○ 조기취업형 계약학과

- 중소·중견기업이 제시한 인사기준을 반영하여 대학과 기업이 학생을 공동 선발 후 채용약정과 교육과정 공동개발·운영

- 1년간 전공 기초능력과 현장실무 기본교육을 이수하고 2년차부터 기업에 근무하면서 학위취득시 까지 해당 직무 관련 심화 교육 및 직무역량 고도화(근로자신분으로 학업 병행)

○ 계약정원제

- 계약학과 운영방법의 하나로써, 별도의 학과를 신설하지 않고 기 운영 중인 일반 학과에 계약정원을 추가하여 산업체가 필요로 하는 인력을 신속하게 양성하는 제도

- 산업체 등이 채용을 조건으로 인공지능, 빅데이터 등 교육부 장관이 정하여 고시하는 첨단산업 분야의 인재 양성을 위한 교육과정 의뢰(교육부에서 제도 개선 검토 중)

※우수기업 기준

구분	기준
1차연도	∙ ｢근로기준법｣ 제43조의2에 따라 체불사업주로 명단이 공개 중인 사업주가 운영하는 기업이 아닐 것 ∙ ｢산업안전보건법｣ 제10조에 따라 산업재해 발생건수 등의 공표된 내용과 관련된 사업장(공표일로부터 1년이 지나지 않은 사업장으로 한정한다)이 아닐 것 ∙ ｢고용보험법｣ 제9조 및 ｢고용보험 및 산업재해보상보험의 보험료징수 등에 관한 법률｣ 제5조에 따른 고용보험의 보험가입자일 것 ∙ 그 외 교육부 계약학과 관련 규정 범위 내 기업
2차년도 이후	∙ 신규 참여기업의 경우 1차연도 기준 적용 ∙ 기존 참여기업의 경우 입학자 기준 중도탈락률 기준 이하 유지 필요 - 성과미달대학(중도탈락률 50% 초과)은 1년간 사업 참여 제한(*RFP고도화내용) - 교육부 계약학과 운영 방침에 따라 2회 연속 성과미달 대학으로 판정된 대학은 사업 계약해지 가능(재진입 불가)

▶ 충남형 계약학과 운영모델

○ 학제별 운영 방안

구분	1년차	2년차		3년차		4년차		5년차		⋯
		상	하	상	하	상	하	상	하
2년제	학교 교육	일‧학업 병행	졸업 후 2년 (목돈 마련)				졸업 후 3~5년 (정주 지원)
3년재	학교 교육	일‧학업 병행		졸업 후 2년 (목돈 마련)				졸업 후 3~5년 (정주 지원)
4년제	학교 교육	일‧학업 병행				졸업 후 2년 (목돈 마련)				졸업 후 3~5년 (정주 지원)
대학원	학교 교육	일‧학업 병행	졸업 후 2년 (목돈 마련)				졸업 후 3~5년 (정기 지원)

○ 세부내용(4년제 기준)

구 분		주 요 내 용
필요 경비*	1학년	▸ 학생 부담(등록금): 50% 이하(국가장학금 포함) - 희망사다리 1유형 장학금 미적용으로 별도 의무종사 기간은 없음 ※ 단, 향후 교육부와 협의를 거쳐 희망사다리 1유형 장학금이 적용되는 경우, 의무종사 기간 적용 ▸ 대학 부담: 50% 이상(RISE 사업비)
	2·3 학년	▸ 학생 부담(등록금) : 50% 이하 (국가장학금 포함) ▸ 대학 부담 : 25% 이상 (RISE 사업비) ▸ 기업 부담 : 25% 이하 ※ 단, 대학의 판단에 따라 학생, 기업체 부담 추가 완화 가능(RISE사업비 활용)
정주 방안	졸업 후 2년 (필수)	▸[목돈 마련] - 기업·학생·대학이 각 400만원씩 적립, 2년 만기 도래 시 목돈 지급(1,200만원) - 2년 미만 퇴사 시, 학생 적립분만 반환(관리 주체 대학) ※ 대학의 판단에 따라 추가 정주 지원 방안 마련 가능(RISE사업비 활용)
	졸업 후 3~5년 (선택)	▸[정기 지원] - 졸업 후 3~5년간 동일 기업에 계속 취업하는 경우, 기업 소재 기초지자체에서 지원금 지급 - 통신비, 교통비 등의 생활비 명목 ※ 기초지자체와의 연계 노력이 필요한 점을 고려하여, 선정평가 및 성과평가 우대
RISE 사업비		▸ 학과 운영에 필요한 인건비, 시설비, 기타 경비 등 일체 활용 - 위 내용 외에도 학과 활성화를 위한 지원방안* 편성 가능(대학 자율) * 학생 및 기업 부담 완화 / 산학 공동장비 구축 및 R&D 개발ㆍ지원 등

* 필요경비 = 학과운영에 필요한 제비용 / 학생 부담(등록금) + 지자체 부담 + 산업체 부담

○ 전문대학의 경우, 4년제 대학과 일·학업 병행기간만 다르며, 다른 사항은 동일하게 적용

- (2년제) 1·2학기 학교 교육 → 3학기 일·학업 병행

- (3년제) 1·2학기 학교 교육 → 3·4학기 일·학업 병행

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용
충남형 계약학과 (조기 취업형) 운영	•충남 기업-대학-인재 맞춤 계약학과 설치 및 운영 - 충남 RISE사업 목적에 맞는 개선 방향 및 운영 계획 수립 - 대학의 산학협력 인프라 및 지‧산‧학‧연 네트워크를 기반으로 우수기업 모집 전략 수립 - 계약학과 우수 학생·기업 모집 - 기업 요구를 반영한 커리큘럼 공동 개발 - 지역 기업 인턴십 연계 - 산학협력 프로젝트 활성화(공동연구 및 기술개발) - 충원율, 중도탈락률, 이수율, 취업률 등 대학 중심의 성과관리 - 공동입시설명회, 계약학과 홍보방안을 통한 신규학생 발굴 노력 - 대학의 통합 노무서비스를 지원하여 학생과 대학의 애로사항 해소 지원

□ 기대효과

○ 계약학과 신설 및 확대를 통한 청년 인구 정주율 향상 기대

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표) 계약학과 약정 기업 수

(목표값) 1,000개 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
-	500	250	150	100	1,000

(핵심지표)  계약학과 취업 연계 실적 (취업자수)

(목표값) 3,600명 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
-	900	900	900	900	3,600

(자율지표) (예시) 계약학과 신입생 충원율(%)

(자율지표) (예시) 계약학과 중도 탈락율(이수율)

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	• (중기부) 중소기업 인력양성 대학 • (고용노동부) 일학습병행제

□ 선정평가 기준(가점)

적용가점	① 중견기업 이상과의 계약학과 운영 약정 -「중견기업 성장촉진 및 경쟁력 강화에 관한 특별법」제2조제1호에 따라 중견기업 해당 여부 판단 ※ 기준 예시: 업종별 규모기준으로 매출이 400억원 이상 1,500억원 미만이거나 자산규모가 5,000억원 이상 10조원 미만인 경우(중견기업확인서를 통해 중견기업 확인 가능) ② 기초지자체와의 연계를 통한 졸업 후 장기근속 촉진 방안 마련 - 계약학과 졸업 이후 도내 기업에서 계속 근속 시(졸업 후 3~5년차), 기초지자체장이 지역 정주에 따른 지원금*을 지급하기로 협약 체결(협약주체 : 시군 ↔ 대학) * 계약학과 참여학생이 입사한 기업에서 계속하여 재직하는 경우, 기업 소재지 시군에서 정주 촉진을 위한 지원금 지급(예시 연 200만원 / 분기별 또는 월별 분할 지급)

RFP 3-2	\		대학 간 경계를 허무는 충남형 대학혁신체계 구축

단위과제명	대학 간 경계를 허무는 충남형 대학혁신체계 구축	구성	컨소시엄
공모유형	해당사항 없음
기획시 참조사항	▶ 컨소시엄 과제 ○ (주관대학 및 참여대학 구성) 주관대학 1교를 포함하여 구성 - 주관대학은 사업계획서 작성 시 4개 분야(모빌리티, 디스플레이·반도체, 그린바이오, 에너지) 중 1개 분야에 대하여 신청 가능 ○ (사업계획서 내용) 컨소시엄 단위과제의 경우 주관대학과 참여대학의 역할, 주관대학-참여대학 간 협약 내용 필수 작성

1. 필요성 및 목적

○ 지·산·학·연 협력 공유형 대학 육성으로 대학역량 제고 및 협력 네트워크 강화

○ 초광역 공유형 대학 육성으로 충남의 특색을 살린 대학 혁신체계 구축

2. 지원개요

내역사업	지원기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
충남형 공유대학 운영	5년	105억원 내외	4개 컨소시엄 내외 (분야별 1개)

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

※ 글로컬대학30사업의 혁신 전파 사업은 ‘27년부터 예산 배정

▶ 용어설명

○ 공유대학

- 2개 이상의 대학이 모여 공동으로 강의를 개설하고 학위를 발급하는 형태

- A대학과 B대학이 함께 공유대학을 운영하여 A대학 소속 학생이 공유대학을 통해 A와 B 대학 총장 명의가 모두 기록된 공동학위(Joint Degree)취득이 가능

- 원소속 대학의 학위와 공유대학의 학위를 모두 취득 가능(소속대학 학위와 A+B 공유대학 학위를 함께 받는 제도)

□ 기대효과

○ 충남 주력산업 중심의 대학 특성화 가속화 및 대학 간 공동 교육과정 운영을 통해 재정투자의 효율화, 지역대학 간 상생 혁신모델 구축 및 확산 도모

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용
충남형 공유대학 운영	•지역산업 분야(모빌리티, 디스플레이·반도체, 그린바이오, 에너지 등) 지･산･학･연 연계 공동(공유)교육 과정 운영 - 대학 간 공유대학의 원활한 운영을 위한 학사제도 유연화 추진(전문대학-대학 간) - 지역 대학-산업체와 협력한 특화 학과를 공동 설립 - 학생-기업 수요 요구형 교육과정 개설 - 현장실습 및 인턴십 확대 - 공동 연구 및 기술 개발 지원 - 공동교육과정 홍보 확대 - 충남형 공유대학 운영을 위한 통합교육시스템 구축(DSC 공유대학 플랫폼 활용 포함)

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표)    공동교육과정 참여 학생 수

(목표값) 4,500명 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
830	850	890	930	970	4,470

(자율지표) (예시) 공유대학 통합교육시스템을 통해 매칭된 취‧창업 프로그램 실적

(자율지표) (예시) 공유대학 통합교육시스템을 통해 매칭된 대학-기업 간 공동 프로젝트 실적

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	• (교육부) 글로컬대학30, 첨단분야 혁신융합대학사업 • (과기부) SW중심대학사업

RFP 3-3	\		지역산업 맞춤형 직업교육 허브대학 육성

단위과제명	지역산업 맞춤형 직업교육 허브대학 육성	구성	컨소시엄
공모유형	해당사항 없음
기획시 참조사항	▶ 컨소시엄 과제 ○ (주관대학 및 참여대학 구성) 전문대학 1교를 반드시 포함하여 컨소시엄 구성 ○ (사업계획서 내용) 컨소시엄 단위과제의 경우 주관대학과 참여대학의 역할, 주관대학-참여대학 간 협약 내용 필수 작성

1. 필요성 및 목적

○ 도내 권역별･간 대학의 균형 발전을 위한 직업교육 거점 마련

○ 도내 권역별･간 대학의 고른 성장 지원을 위한 직업교육 허브대학 육성

2. 지원개요

내역사업	지원기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
(지역 산업 맞춤형) 권역별 수요 대응 직업교육 체계 구축 및 고도화	5년 (2+3년)	36억원 내외	3개 컨소시엄 내외
(지역 수요 특화형) 권역별 수요 기반 직업교육 프로그램 운영 및 지원

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

▶ 용어설명

○ 직업교육 허브대학

- ‘직업교육허브(중심축)대학’이란 각 교육기관과 평생직업교육협력 네트워크를 구축하여, 다양한 학습자들의 요구와 필요에 맞는 교육과정을 공동 연구·개발하고 콘텐츠를 공유하는 중심캠퍼스를 의미함

□ 기대효과

○ 권역별･간 산발적으로 운영되고 있는 직업교육 및 훈련의 질적 수준 평준화 도모

○ 권역별 수요에 대응하는 직업교육 지원으로 도민의 정주 가능성 제고 및 삶의 질 향상

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용
(지역 산업 맞춤형) 권역별 수요 대응 직업교육 체계 구축 및 고도화	•산업 권역별 수요 대응하는 직업훈련 및 고용서비스 정보연계를 위한 인프라 구축 - AI 튜터를 통한 대화형 학습 지원 - 학습자 맞춤형 온라인 콘텐츠 큐레이션 서비스 제공 등 - 원격(온라인)교육 콘텐츠 개발 •허브대학 중심 권역 내 직업교육 거버넌스 구축 - 교육, 재직경력, 재취업, 포트폴리오, 자격증, 이력서 등 평생직업교육 통합관리 플랫폼 one-stop 시스템 운영
(지역 수요 특화형) 권역별 수요 기반 직업교육 프로그램 운영 및 지원	•취업취약계층 대상 지역수요 특화형 (직업)교육과정 개발 및 운영 - 취업취약계층 대상 교육과정 및 취업지원 서비스 개발 및 운영 - 해당 기초지자체, 기업, 주민, 취업취약계층 등을 대상으로 수요조사(권역별 산업, 인구, 행정, 사회 등 수요조사 기반 프로그램 운영)

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표)   지역산업 수요 기반 직업훈련 실적

(목표값) 1,110건 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
-	500	250	150	100	1,000

(핵심지표)    허브대학 직업훈련 제공 참여자 수

(목표값) 270백명 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
-	750	750	750	750	3,000

(핵심지표)    허브대학 직업훈련 인프라 공유 실적

(목표값) 265건 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
-	750	750	750	750	3,000

(자율지표) (예시) 평생직업교육 참여자 만족도

(자율지표)  (예시) 성인학습자 신입생 충원율 및 중도 탈락률

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	• (고용부) 지역･산업맞춤형 일자리창출 지원사업 • (고용부) 고용복지플러스센터, 대학 재학생 맞춤형 고용서비스, 직무능력은행제 등
도	• (고등교육정책담당관) 디지털 충남구현

□ 선정평가 기준(가점)

적용가점	전문대학을 포함하여 컨소시업 구성 시 단위과제별 배점의 3% 이내 가점 가능

RFP 3-4	\		생애주기별 평생직업교육체계 구축

단위과제명	생애주기별 평생직업교육체계 구축	구성	단독
공모유형	해당사항 없음
기획시 참조사항	○ RISE사업의 핵심 목표와 생애주기별 평생직업교육체계 구축 취지에 맞도록 기획 ○ 단위과제 운영 성과를 구체적·체계적으로 평가·관리 가능한 지표와 성과관리 방안을 제안 ○ 대학, 기업, 지역사회가 함께 협력하여 지속 가능한 모델로의 발전 가능성을 제시

1. 필요성 및 목적

○ 지속가능한 지역 발전과 인력 수급 확충을 위한 직업･평생교육 강화

○ 생애 전주기에 걸친 직무역량 강화로 지역 인적자원 역량 제고 및 직업·평생교육체계
고도화

2. 지원개요

내역사업		지원기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
생애주기별 평생직업 교육체계 구축	중소·중견기업 근로자의 생애주기별 직업·평생교육체계 구축	5년 (2+3년)	30억원 내외	5개교 내외
	취약계층 집중 지원을 위한 평생직업교육체계 고도화

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

▶ 용어설명

○ 리스킬링

- 새로운 기술이나 역량을 익히는 것을 의미, 기업에서 직원의 직무를 변경하거나, 새로운 역할을 맡기거나, 퇴사자를 지원할 때 리스킬링을 실시

○ 업스킬링

- 현재의 직무에서 더 좋은 성과를 낼 수 있도록 현재 직무역량 및 기술을 향상시키는 것

○ 온보딩

- 경력 입사자가 빠른 시일 내에 소프트랜딩(자연스럽게 적응할 수 있도록)하여 새로운 조직에서 기대하는 성과를 낼 수 있도록 돕는 교육

□ 기대효과

○ 신규 입직자 소프트랜딩 지원을 통한 지역 내 정착 촉진

○ 재직자 맞춤형 인력양성(Up-skill or Re-skill)을 통한 지역 내 기업의 인적자원 경쟁력 강화

○ 퇴직 예정 및 퇴직자의 경력 전환·취업 지원을 통한 노동시장 탈락 및 장기 실업 방지

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용
중소·중견기업 근로자의 생애주기별 직업·평생교육체계 구축	•입직-재직-이·전직 생애 전주기에 걸친 직무역량 강화 - 지역 수요를 반영한 직업·평생교육 프로그램 개발과 운영, 재직자·재취업희망자· 은퇴자 등 지역성인학습자 대상 직업교육(리스킬링, 업스킬링 등) - 재직자 혁신역량 고도화를 위한 산업 수준별 교육과정 개발
취약계층 집중 지원을 위한 평생직업 교육체계 고도화	•취업 취약계층 집중 지원을 위한 서비스, AI 기반 맞춤형 학습 기능 개발, 원격 (온라인)교육 콘텐츠 개발, 지역산업 및 성인학습자 친화형 교육과정 운영 - 취약계층 역량강화를 위한 수준별 교육과정 운영 - 산업수요분석 및 연계교육과정 운영 - 교육 프로그램 성과분석 및 환류, 개선(안) 도출 - 취약계층 혁신역량 강화 교육의 우수사례 확산·공유

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표)  단계별 직무역량 강화(재교육) 프로그램 운영실적 이수자(명)

(목표값) 197백명 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
3,650	3,750	3,950	4,120	4,300	19,770

(핵심지표)  단계별 직무역량 강화(재교육) 프로그램 참여기업(개)

(목표값) 5,420개 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
1,000	1,030	1,080	1,130	1,180	5,420

(자율지표) (예시) 단계별 직무역량 강화(재교육)프로그램 이수자 임금상승률(%)

(자율지표) (예시) 교육과정 만족도

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	• (고용부) 중장년내일센터, 인생이모작센터 운영 사업, 지역･산업맞춤형 일자리창출 지원사업 등 • (중기부) 기술창업패키지사업
도	• (고등교육정책담당관) 지역 인적자원 개발

RFP 3-5			지역자원 기반 덕업일치 평생교육 특화

단위과제명	지역자원 기반 덕업일치 평생교육 특화	구성	단독
공모유형	해당사항 없음
기획시 참조사항	○ RISE사업의 핵심 목표와 지역자원기반 덕업일치 평생교육에 특화되도록 기획 ○ 단위과제 운영 성과를 구체적·체계적으로 평가·관리 가능한 지표와 성과관리 방안을 제안 ○ 대학, 기업, 지역사회가 함께 협력하여 지속 가능한 모델로의 발전 가능성을 제시

1. 필요성 및 목적

○ 지역자원 기반의 취･창업 및 여가-학습-일 연계를 통한 지역 정주 도모

○ 지역자원을 활용한 여가-학습-일 연계형 평생교육으로 인구 유입 및 지역 정착

2. 지원개요

내역사업		지원기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
지역자원기반 덕업일치 평생교육 특화	지역민의 덕업일치 실현을 위한 평생교육 특화	5년 (2+3년)	25억원 내외	5개교 내외
	지역 주민의 덕업일치를 위한 네트워크 구축

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

□ 기대효과

○ 지역자원(자연･역사･문화･사회)을 활용한 평생직업 교육으로 지역 활력 제고

○ 지역자원(자연･역사･문화･사회)을 활용한 일자리 창출 및 취･창업 지원으로 지역경제 활성화 도모

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용
지역민의 덕업일치 실현을 위한 평생교육 특화	•지역자원 기반의 평생교육특화 - 프로그램 개발 시, 대상 그룹별 수요조사 실시 - 교과목별 운영기간, 이수기준(출결 포함), 수강료 등 제도 마련 - 신규일자리 창출가능성 및 인력 수요 높은 분야 휴식, 레저, 취미, 문화활동 제고 - 학습자 Job 매칭 프로그램 개발 •지역자원 기반의 덕업일치 프로그램 개발 및 고도화 - 지역자원(자연･역사･문화･사회) 활용 체험형 단기프로그램 개발 및 운영 - 지역자원(자연･역사･문화･사회) 활용 관련 자격 취득 및 취･창업 프로그램 개발 및 운영
지역 주민의 덕업일치를 위한 네트워크 구축	•지역자원(자연･역사･문화･사회) 관련 협동조합, 사회적기업과의 연계 및 협업 체계 구축 •지역 고유의 인문･예술성을 구체화하여 비즈니스 모델 및 브랜드 육성을 위한 협의체 운영 •지자체 내 협업을 통한 문화도시 간 교류 및 협력 거버넌스 체계 구축 - 지역 주민의 덕업일치를 위하여 지체와의 협력 체계 구축

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표)  덕업일치 프로그램 이수자 수

(목표값) 365백명 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
6,900	7,020	7,230	7,500	7,850	36,500

(핵심지표)  덕업일치 교육 프로그램 운영실적(교육과정 수)

(목표값) 1,550건 (5년간 누적, 충남 전체)

`25	`26	`27	`28	`29	누적
286	294	310	320	340	1,550

(자율지표) (예시) 교육과정 만족도(예시)

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	• (고용부) 지역･산업맞춤형 일자리창출 지원사업 • (문화체육관광부) 예술 및 문화콘텐츠 산업 인재 육성 사업, 관광두레 사업 등
도	• (문화정책과) 지역문화 활성화 • (농업기술원 인삼약초연구소) 일등품질 인삼약초 생산기술 및 연구활동 육성

RFP 4-1-1	\		대학 연계 사회서비스 고도화

단위과제명	대학 연계 사회서비스 고도화	구성	단독/컨소시엄
공모유형	□ 단독형 □ 컨소시엄형 ※ 해당 공모유형에 ☑ 표시
작성시 참조사항	▶ 공모유형 ○ 대학 연계의 사회서비스 고도화를 위하여 대학 단독형과 컨소시엄형 중 선택

1. 필요성 및 목적

○ 충남 도내 사회서비스의 지역 불균형 해소를 위하여 대학 중심의 사회서비스 협업체계를 구축하여 대학의 인적, 물적 자산을 활용한 대학 연계 사회서비스 고도화 추진

○ 충남 도내 사회서비스 지역 불균형을 해소하기 위한 지역-대학 협업 필요

2. 지원개요

내역사업		지원 기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
대학 연계 사회서비스 고도화	① 지역-대학 연계를 통한 사회서비스형 거점지구(캠퍼스) 구축	5년 (2+3년)	30억원 내외 단독형: 5억원 내외 컨소시엄형: 7억원 내외	5개 내외 단독형: 3개교 내외 컨소시엄형: 2개 내외
	② 문화소외지역 주민 및 취약계층 지원을 위한 문화·교육 프로그램 개발 및 운영
	③ 지역사회와 대학 협업의 네트워크 구축을 통한 공공보건의료서비스 개선

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

▶ 용어설명

구분	내용
사회서비스	∙「사회보장기본법」에서 정의하는 사회서비스 분야 및 범위로 한정 (분야) 복지, 보건의료, 교육, 고용, 주거, 문화, 환경 등 (범위) 상담, 재활, 돌봄, 정보의 제공, 관련 시설의 이용, 역량 개발, 사회참여 지원 등

3. 주요 내용

□ 추진 내용(예시)

내역사업	추진 내용
① 지역-대학 연계를 통한 사회서비스형 거점지구(캠퍼스) 구축 (컨소시엄 과제)	• [대학이 있는 지역] 대학의 시설을 지역사회에 개방하여 ‘경계없는(borderless) 대학’ 공간을 조성하고 사회서비스 및 커뮤니티 프로그램 등 제공 [대학이 없는 지역] 지역에서 재생하고자 하는 유휴시설·공간을 사회서비스 공간으로 전환하여 조성하고 사회서비스 및 커뮤니티 프로그램 등 제공 - 재생된 문화공간의 활성화를 위한 상시 활동 프로그램 운영(마을공동체 교육활동, 각종 문화 이벤트 등) - 공간 운영 비즈니스 모델 수립 등 기획을 위한 지역 협의체 및 청년 컨설팅단 운영
② 문화소외지역 주민 및 취약계층 지원을 위한 문화·교육 프로그램 개발 및 운영 (단독형 과제)	• 문화 향유의 지역 격차 극복을 위한 문화소외지역 주민 대상 아웃리치 프로그램 개발 및 운영 - 연극, 음악, 미술(디자인) 등 창작 동아리 지원 등 수요기반 주민 주도형 문화프로그램 개발 및 운영 •도내 인구소멸지역 중심 취약계층 대상 교육프로그램 개발 및 운영 - 인구소멸지역을 중심으로 고령층, 이주노동자, 장애인 등 취약계층 대상 문화·체육프로그램 개발 및 운영
③ 지역사회와 대학 협업의 네트워크 구축을 통한 공공보건의료서비스개선 (컨소시엄 과제)	• 지역균형발전을 위한 공공보건의료 협업네트워크·공공의료서비스 플랫폼 구축 및 운영 - 보건의료 관련학과 보유대학 중심으로 ‘(가칭)충남지역공공보건의료협의회’ 구성 등 지역 공공보건의료서비스 개선에 대한 지역사회와 대학의 문제의식 상시 공유체제 운영 및 공공의료 서비스 플랫폼 구축 - 지역사회 건강증진 서비스 프로그램 개발 및 운영 • 의료취약지역 주민의 건강관리를 위한 정주형 보건의료인력 양성 프로그램 개발 및 운영 - 의료취약지역 공공 의료서비스 실태조사 및 의료취약지역 정주가 가능한 보건의료 전문인력 양성·활용 • 대학 연계 지역 의료봉사 체계 구축 및 의료봉사 프로그램 개발 및 운영 - 의료서비스 취약 집단 및 봉사 수요 대상(노인, 장애인, 영유아, 해외 이주노동자 등) 다각화 및 의료서비스 취약 대상자에 적합한 의료봉사 프로그램 개발 및 운영

□ 기대효과

○ 충남 도내 사회서비스(문화, 교양, 의료, 복지 등)의 지역 불균형 해소 도모

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표) 사회서비스 공동운영 프로그램 운영 건수

(목표값) 2,200건 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
405	420	435	460	480	2,200

(핵심지표) 지역 유관기관 협력 건수

(목표값) 1,640건 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
300	310	330	340	360	1,640

(핵심지표) 대학 교육프로그램 자체 개발 건수

(목표값) 194건 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
36	37	39	40	42	194

(자율지표) (예시) 지역 유휴시설 및 유휴공간 이용자 수

(자율지표) (예시) 사회서비스 공동운영 프로그램 이용자 만족도

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	• (복지부) 지역필수의사제 운영
도	• (경로보훈과) 노인복지증진 • (복지보육정책과) 사회복지 종합지원 • (장애인복지과) 장애인 복지증진

RFP 4-1-2	\		늘봄학교 고도화

단위과제명	늘봄학교 고도화	구성	컨소시엄
공모유형	□ 단독형 □ 컨소시엄형 ※ 해당 공모유형에 ☑ 표시
작성시 참조사항	▶ 컨소시엄 과제 ○ (컨소시엄 구성) 주관대학 1교와 참여대학 4교 이하를 포함하여 구성 ○ (신청 범위) 1개 컨소시엄(주관 및 참여대학)에서 1개 권역만 신청 가능 ○ (필수 포함 내용) 세부 사업별 주관대학과 참여대학의 역할, 주관대학-참여대학 간 협약 내용 필수 작성

1. 필요성 및 목적

○ 권역별 맞춤형 프로그램 설계 및 지속 가능한 운영체계 구축

○ 저출산 문제 해결과 사교육비 절감을 위한 늘봄학교 확대 운영 필요

2. 지원개요

내역사업		지원 기간	예산 (1차연도)	지원자격	선정예정 대학 수
늘봄학교 고도화	① 프로그램 개발 및 고도화	5년 (2+3년)	10억원 내외	충청남도교육청-지역대학 연계 충남형 늘봄학교 업무협약 (MOU) 체결 대학	3개 컨소시엄 내외
	② 늘봄학교 확대 운영
	③ 전문 강사 양성 및 공급 체계 구축
	④ 지속 가능한 협력체계 구축

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

▶ 용어설명

구분	내용
늘봄학교	∙ 기존의 방과후학교와 초등돌봄교실을 통합하고, 정규수업 외 시간에 초등학생의 성장과 발달을 위해 학교와 지역사회의 다양한 교육과 돌봄 자원을 연계한 종합 교육프로그램을 운영하는 체제

3. 주요 내용

구분	추진 내용
① 지역의 특성, 수요, 대학의 전문성을 반영한 맞춤형 프로그램 개발·고도화 및 전문 강사 양성·관리	• 권역별 인구 구조와 산업 특성, 학생 수요를 고려한 맞춤형 프로그램 개발 및 확보 - 5대 분야(AI·디지털연계, 환경·생태·농업, 기초학력향상지원, 문화·예술·체육, 심리·정서지원)중 컨소시엄별로 프로그램 개발 분야를 선택(최소 3개 분야 이상) - 분야별로, 1개 프로그램당 104차시 기준으로 5개 이상의 프로그램 개발 및 확보 필요 • 컨소시엄 주관 및 참여대학이 보유한 전문성(특화 분야 등)을 활용한 질 높은 프로그램 개발 및 확보 - 3대 권역별 특화 사업 고려(1권역 : 스마트산업, 2권역: 해양·비행산업, 3권역: 국방·웰빙·교육산업) - 주관 및 참여대학에서 활용 가능한 자원을 구체적으로 제시 필요 • 권역 내 설치된 협력기관(지역돌봄기관)의 프로그램 고도화 지원 - 권역별 협력기관 대상 컨설팅 7회 이상 제공 (충남 총 20회) • 늘봄학교 프로그램 강사 확보 및 DB 구축 - 늘봄학교 프로그램 운영 분야, 3대 권역별 특화 산업 분야 등을 고려한 늘봄학교 프로그램 운영 강사 자원 확보(기존 인력 활용 및 신규 자원 모집 등) - 강사의 활동 가능 권역 및 세부지역 구성 • 강사 역량 강화 - 강사의 강의 분야 및 경력 등을 고려한 역량 강화 계획 수립 및 실행(기본, 심화 등) - 권역별 강사연수과정 5종 이상 개발(충남 총15종) - 권역내 소속강사 100명 이상 연수 운영(충남 총300명) - DB에 포함되지 않은 외부 강사 50명 이상 연수 운영(충남 총150명)
② 온라인늘봄지원시스템을 활용한 프로그램 공급과 매칭 지원 및 늘봄학교 프로그램 운영	• 온라인늘봄지원시스템을 활용한 프로그램 공급 및 매칭 지원 - 「충남형 늘봄ON 플랫폼」(2025년 오픈 예정)에 프로그램 공급, 운영 관리, 성과 분석 등이 이루어질 수 있도록 자료 업로드, 강사 매칭 등 지원 • 권역내 늘봄학교 프로그램 운영 - 전체 5,700차시 운영(권역별 평균 1,900차시 ※ 권역별 수요에 따라 다를 수 있음 • 권역 내 설치된 협력기관(지역돌봄기관)에 강사 연계 지원 - 권역에서 개발하고 고도화한 프로그램을 협력기관에서 운영할 경우 프로그램과 강사를 매칭 지원
③ 늘봄학교 협력체계 구축·참여 및 프로그램 모니터링을 통한 프로그램 질 관리 및 성과분석	• 충남 늘봄학교 협의체 참여 및 운영 지원 • 권역 내 유관기관 간 네트워크 구성 및 운영 • 늘봄지원센터와의 공동 프로그램 모니터링단 구성 및 실행 - 프로그램별 1회 이상 모니터링 진행 및 연차별 4단계 평가에 따른 고도화 1) 공급자 중심 평가: 모니터링 및 강사 CQI보고서 작성 2) 수요자 중심 평가: 수업평가, 만족도 조사 3) 지원기관 중심 평가: 관계자 평가회 및 우수사례 선정/우수 수업 영상 제작 4) 평가결과 종합 • 사업성과관리 체계 구축 및 운영 - 늘봄자체평가위원회 구성 및 운영 - 늘봄사업관리위원회 운영 협조 • 프로그램 효과 분석 및 대이내로 성과 확산 - 프로그램별 효과분석 실시 및 프로그램 고도화 권역별 5종 이상(충남 총 15종) - 충남 늘봄박람회, SNS, 카드뉴스, 우수사례 공모전, 사례지 발간, 홍보 캠페인, 협력네트워크를 활용한 운영 확산, 국제혁력 기회 모색 등의 다양한 성과확산 체계 협력

□ 추진 내용

□ 기대효과

○ 초등학생의 전인적 성장을 위한 맞춤형 학습･체험 프로그램 제공 및 미래 역량 제고

○ 교육 격차 해소와 지역 균형 발전을 위한 안정적 생태계 조성

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표) 늘봄 프로그램 개발 및 고도화 건수

(목표값) 95건 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
15	17	19	21	23	95

(핵심지표) 강사 교육 참여자수(명)

(목표값) 915명 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
150	165	180	200	220	915

(핵심지표) 프로그램 수혜학생 비율(%)

(목표값) 100% (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
60	70	80	90	100	100

(자율지표) (예시) 학습 및 돌봄성과 만족도

(자율지표) (예시) 향후 참여의사

(자율지표) (예시) 사교육비 절감 만족도

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	• (여성가족부) 청소년자기도전포상제 • (여성가족부) 공동육아나눔터 • (보건복지부) 다함께 돌봄사업
도	• (교육청) 학교 밖 동네방네 늘봄교실 지원 사업
시군	• (서산시) 해뜨는 늘봄, 해봄

RFP 4-2	\		외국인 유학생 유치 및 정주 지원

단위과제명	외국인 유학생 유치 및 정주 지원	구성	단독/컨소시엄
공모유형	□ 단독형 □ 컨소시엄형 ※ 해당 공모유형에 ☑ 표시
작성시 참조사항	▶ 공모유형 ○ 외국인 유학생 유치 및 정주 지원을 위하여 대학 단독형과 컨소시엄형 중 선택 ※ 컨소시엄 편성 시 지자체 예산을 매칭 하는 경우, 선정 시 우대

1. 필요성 및 목적

○ 해외 우수 인재 발굴 및 외국인 유학생의 학업, 취업, 지역 정주 지원

○ 충남의 기간산업 기업 외국인 인력 수요 증가로 인한 외국인 유학생 유입 정책 필요

2. 지원개요

내역사업		지원 기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
외국인 유학생 유치 및 정주 지원	① 도-대학-산업체 연계를 통한 외국인 유학생 유치	5년 (2+3년)	60억원 내외 단독형: 5억원 내외 컨소시엄형: 7억원 내외	10개 내외 단독형: 6개교 내외 컨소시엄형: 4개 내외
	② 외국인 유학생 통합지원 프로그램 설계 및 운영
	③ 외국인 유학생 취업 연계 시스템 구축
	④ 외국인 유학생 학업 후 정주 지원

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용(예시)
① 도-대학-산업체 연계를 통한 외국인 유학생 유치	• 도-대학-산업체 연계를 통한 외국인 유학생 유치 - 유학생 유치를 위한 기업-대학 간 네트워크 구축 - 법무부「지역특화형 비자사업」연계 외국인 우수 인재 유치 환경 조성 - 국내 대학과 해외 대학 간 학술･창업 등 다양한 교류 활동 추진
② 외국인 유학생 통합지원 프로그램 설계 및 운영	• 외국인 유학생 통합지원 프로그램 설계 및 운영 - 학업 적응과 정주에 필요한 한국어 능력향상 기회 제공 - 유학생 학업 적응 지원을 위한 유학생 전담학과 개설･운영 - 외국인 유학생들에 대한 일학습 병행 교육과정 개발･운영 - 특성화고-대학-산업체 연계를 통한 실무 인재 조기 양성
③ 외국인 유학생 취업 연계 시스템 구축	•외국인 유학생 취업 연계 시스템 구축 - 한국어·한국문화교육, 재학 중 직무교육(현장실습, 인턴십 등) 강화 - 외국인 기술 인력(뿌리산업 분야 등) 양성 대학 취업 연계 지원 - 계약학과 참여 기업 연계 외국인 유학생 대상 주문식 교육과정 운영 - 유학생-기업 간 정보 교류를 위한 플랫폼 운영 및 도내 취업처 발굴 - 유학생-기업 간 정보 교류를 위한 취업박람회* 개최 및 지원 ※ GKS 장학생 대상 취업박람회 포함
④ 외국인 유학생 학업 후 정주 지원	• 지자체 연계 외국인 유학생 학업 후 정주 지원 - 외국인 유학생 정주 여건 개선 프로그램 개발 및 비자 발급 제도 지원

□ 기대효과

○ 유학 활동 및 취업･정주로 지역경제에 경제적 효과 창출

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표)    외국인 유학생 유치실적

(목표값) 177백명 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
3,280	3,380	3,530	3,700	3,860	17,750

(핵심지표)      외국인 유학생 직무교육 참여 건수

(목표값)  6,910명 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
1,280	1,310	1,380	1,440	1,500	6,910

(핵심지표) 외국인 유학생 취업자 수

(목표값)  1,890 명 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
356	364	374	390	406	1,890

(자율지표) (예시) 외국인 유학생 교육 만족도

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	• (법무부) 지역특화형 비자 사업 • (고용노동부) 외국인근로자 체류지원사업, 외국인력상담센터 운영사업 • (교육부) Study Korea 300K Project • (중기부) 글로벌인재 취업선도대학, (’25년 신규사업) 중소기업-유학생 연계 프로그램
도	• (외국인정책과) 외국인 유학생 취업연계형 일학습병행제, 지역특화형 비자사업 지역우수인재 추천, 충남 외국인유치센터
시‧군	• (당진시) 외국인 유학생 관내 취업 역량 강화 프로그램 • (홍성군) 외국인 유학생 관내 취업 역량 강화 프로그램

RFP 4-3	\		탄소중립 활성화 지원

단위과제명	탄소중립 활성화 지원	구성	컨소시엄
공모유형	해당사항 없음
작성시 참조사항	▶ 컨소시엄 과제 ○ (주관대학 및 참여대학 구성) 주관대학 1교를 포함하여 구성, 연구소 참여 필수 ※ 대학부설연구소 등 R&D 과제 수행이 가능한 연구기관과 컨소시엄 구성 필수 ○ (사업계획서 내용) 컨소시엄 단위과제의 경우 주관대학과 참여대학의 역할, 주관대학-참여대학 간 협약 내용 필수 작성

1. 필요성 및 목적

○ 기후 위기에 대응한 국제사회의 활동에 동참하기 위한 일환으로 탄소중립을 달성하기 위한 생태계 및 인프라 구축지원

○ 탄소중립을 통한 신산업 육성 및 친환경에너지 전환 추진

2. 지원개요

내역사업		지원 기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
탄소중립 활성화 지원	① 탄소중립경제 혁신 실무인재양성	5년 (2+3년)	25억원 내외	2개 컨소시엄 내외
	② 지역문제 해결을 위한 대학-산업 연계 R&D 생태계 구축
	③ 탈플라스틱 그린캠퍼스 조성

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

▶ 용어설명

구분

내용

탄소중립경제

∙ 탄소중립경제는 탄소중립*의 실질적 구현을 통해 ‘에너지, 경제·산업, 사회’ 구조의 체질을 개선하고 미래 新성장동력을 창출하는 경제시스템으로 미래경제, 생활경제, 전환경제, 순환경제 분야로 한정함.

※ 대기 중에 배출ㆍ방출 또는 누출되는 온실가스의 양에서 온실가스 흡수의 양을 상쇄한 순배출량이 영(零)이 되는 상태

구분	내용	분야
미래경제	(저탄소 신산업 육성) 글로벌 수소혁신생태계 구축을 위한 수소패권 선점 등	수소밸류체인, 고탄소산업의 청정산업화, 그린 모빌리티
전환경제	(탈석탄 에너지 전환) 석탄발전 청정 정환실현 및 저탄소 생활 기반 확산	수소에너지. 신재생에너지, CCUS, 블루카본 등
순환경제	(산업구조 저탄소화) 충남형 탄소 순환 생태계 조성 및 농어촌 그린투게더 확산
생활경제	(도민 탄소중립 확산) 도민 인식확산 및 참여 총진을 위한 탄소중립경제 생활기반 조성	녹색도시, 시민참여형 기후행동

탄소중립 관련 분야

∙ 「기후위기 대응을 위한 탄소중립ㆍ녹색성장 기본법(탄소중립기본법)」에서 포함하는 분야에 한함

- 온실가스 감축, 기후위기 적응 및 기후관리, 녹색성장 확산 등

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용
①탄소중립경제 혁신 실무인재양성	• 탄소중립 관련 실무인력 양성 프로그램 개발 및 운영 지원 - 충남도 탄소중립 관련 지·산·학·연 협력 교육프로그램 개발･운영 - 녹색산업, ESG 지속가능 마이크로디그리 과정 운영 - 저탄소 ISO 인증 컨설팅 및 취득 지원, 탄소중립 전문가(ISO 14001, ISO 50001 인증 심사원 등) 양성
② 지역문제 해결을 위한 대학-산업 연계 R&D 생태계 구축	• 지역 맞춤 탄소중립경제 실천과제 도출 및 지역자원의 재사용･재생산 기술 연구 지원 - 지역 내 현장 전문가 참여 지역문제 해결형 교육프로그램 개발 및 공동 운영 지원 - 재활용 및 재사용 제도 표준 개발 등을 위한 R&D 지원 - 생산자책임재활용제도(EPR) 활성화, 폐플라스틱 재활용 응용기술개발 및 상용화 지원 - 수소 산업전환 예정 기업 대상 교육프로그램 개발 및 운영 지원
③탈플라스틱 그린캠퍼스 조성	• 대학 내 친환경 시설 보급·확대 및 에너지관리시스템 재구축 등을 통한 그린캠퍼스 조성 - 지역사회와 함께하는 개방형 생태캠퍼스 조성

□ 기대효과

○ 충남의 탄소중립･녹색성장 실천 의지 확산 및 선도 핵심 도시 경쟁력 선점

○ 자원순환 생태계를 위한 기술 선점 및 시장설계 기술 지역 전문인력 확보

4. 참고 사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표) 탄소중립 관련 대학 프로그램 참여자 수

(목표값) 756백명 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
13,900	14,400	15,000	15,800	16,500	75,600

(핵심지표) 탄소중립 관련 대학 프로그램 과정 수

(목표값) 4,575개 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
845	870	910	950	1,000	4,575

(자율지표) (예시) 탄소중립관련 실무인력배출 실적

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	∙ (산자부) 탄소중립 실증 인프라 구축 사업, 탄소중립 산업핵심기술개발사업 등 ∙ (환경부) 탄소중립 그린도시, 탄소중립 설비 지원사업 등 ∙ (환경부) 탄소중립 특성화 대학원 사업
도	∙ (기후환경정책과) 기후변화 대책추진
시‧군	∙ (보령시) 탄소중립 관련 지역산업 밀착형 인재양성 ∙ (홍성군) 탄소중립 축산업 혁신 프로젝트

RFP 4-4	\		청년 로컬활동 생태계 조성 및 로컬혁신인재 양성

단위과제명	청년 로컬활동 생태계 조성 및 로컬혁신인재 양성	구성	단독
공모유형	해당사항 없음
작성시 참조사항	○ 충남 RISE 핵심 목표와 단위과제 사업 취지에 맞도록 기획 ○ 단위과제 운영 성과를 구체적·체계적으로 평가·관리 가능한 지표와 성과관리 방안을 제안 ○ 도내 기초지자체가 참여하는 추진 내용을 기획하고 지자체의 지원 의지, 지원 내용, 협업 사항을 계획서에 반영한 경우 우선 선정

1. 필요성 및 목적

○ 도내 대학 인프라와 취･창업 역량을 활용한 로컬비즈니스 인재 발굴과 양성을 통한 청년 로컬활동 생태계 조성

○ 청년 주도의 로컬활동 생태계 구축 및 로컬인재 양성 교육프로그램 개발

2. 지원개요

내역사업		지원 기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
청년 로컬활동 생태계 조성 및 로컬혁신인재 양성	로컬콘텐츠 발굴 및 공간 조성	5년 (2+3년)	25억원 내외	5개교 내외
	로컬크리에이터 양성

※ 연도별 지원규모 및 지원기간 변동 가능

▶ 용어설명

구분	내용
로컬크리에이터 및 로컬콘텐츠	∙ 로컬크리에이터는 지역의 자연환경, 문화적 자산을 소재로 창의성과 혁신을 통해 사업적 가치를 창출하는 창업가로, 로컬콘텐츠는 중소벤처기업부에서 정의하는 7개 분야로 한정함. (※중소벤처기업부 공고 제2023-82호 참고) ① 지역가치, ② 로컬푸드, ③ 지역기반제조, ④ 지역특화관광, ⑤ 거점브랜드, ⑥ 디지털문화체험, ⑦ 자연친화활동
워케이션	∙ Work(일)과 Vacation(휴가)의 합성어로, 집과 사무실에서 벗어나 휴가지에서 업무와 휴식을 동시에 경험하는 근무제도 ※ ‘런케이션’ 포함: Learn(배움)과 Vacation(휴가)의 합성어로, 단순 여행·휴식을 넘어 해당 지역의 문화, 전통 등을 배우는 관광 형태

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용
로컬콘텐츠 발굴 및 공간 조성	• 대학 기반 로컬콘텐츠 및 공간 발굴을 통해 지역관광 및 문화예술 프로그램 연계 운영 - 대학 유휴공간 활용한 ‘유니(Uni)워케이션’ 공간 조성 및 콘텐츠 개발·운영 - 대학 계절학기 등을 활용한 ‘런(Learn)케이션’ 프로그램 개발·운영, 지역발전 등을 위한 협업프로그램(리빙랩) 개발·운영
로컬크리에이터 양성	• 청년 농업인의 지역 정착을 위한 스마트팜 등 수요 맞춤형 교육프로그램 개발·운영 - 스마트팜·아쿠아팜 크리에이터 양성 및 청년농업인 대상 전문교육 실시 • 지역의 자연환경과 관광자원을 활용하는 문화콘텐츠 개발·운영 - 지역 관광자원 활용 로컬크리에이터 및 관광상품화(콘텐츠) 전문가 양성

□ 기대효과

○ 대학이 교육하고 청년이 주도하는 지역발전 선순환 시스템 구축

○ 도시공간 환경개선을 통한 지역의 청년 정주 여건 조성 및 도내 매력지수 향상

○ 로컬문화 및 관광 수입 증가 등에 따른 도내 경제활성화

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표) 로컬특화 프로그램 운영 건수

(목표값) 370건 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
68	70	74	77	81	370

(핵심지표) 로컬특화 프로그램 참여자 수

(목표값) 142백명 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	누적
2,630	2,700	2,840	3,000	3,100	14,270

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	• (중소기업부) 넥스트로컬 창업활성화 지원사업, 로컬크리에이터 아이디어 챌린지 사업 등 • (농림수산부) 지역특화 임대형 스마트팜 사업
도	• (농촌활력과) 농촌생활환경 기반확충-농업･농촌
시‧군	• (보령시) 청년과 마을의 상(호보완)+상(생협력)플러스 • (서산시) 학생-지역공동체 매칭 로컬창업기업 발굴 및 육성 • (당진시) 지역산업과 관광 분야 청년 로컬 크리에이터 생태계 조성 • (홍성군) 농축산업(6차산업)･관광 청년 크리에이터 생태계 조성
기타	• (NH농협은행, 하나은행, 충남신용보증재단) 청년농업인 스마트팜 특례 보증

RFP 4-5	\		기초지자체-대학 협약기반 자율형 지역현안 해결

단위과제명	기초지자체-대학 협약기반 자율형 지역현안 해결	구성	단독/컨소시엄
공모유형	□ 단독형 □ 컨소시엄형 ※ 해당 공모유형에 ☑ 표시
작성시 참조사항	○ 기초자치단체 참여 필수 (시군비 의무 매칭의 협약 기반) - 대학과 기초지자체 간 협약서를 사업계획서에 첨부하고, 지방비(시·군비) 매칭 등 재원확보 계획 및 집행 방안 내용 포함하여야 함 ○ 공동과제 기획 및 설계 시, 소규모의 단기과제 수행 지양 ○ 대학이 수행할 수 있는 과제 협약 건 2개 이내 / 기초지자체가 수행할 수 있는 과제 협약 건 2개 이내로 제한 ※ 2개 이상의 기초지자체를 포함한 컨소시엄도 구성 가능 ※ 대학 소재지 이외 도내 타 기초지자체와 협약 체결 및 과제 수행 가능 ※ 교육발전특구(공주, 아산, 서산, 금산), 기회발전특구(보령, 서산, 논산, 부여, 예산) 연계 권장

1. 필요성 및 목적

○ 기초지자체-대학 협약 기반의 자율적인 지역 현안 해결을 위한 사업 수행 지원

○ 대학의 전문성을 활용하여 각종 지역 고유 현안에 대한 현황 진단, 대안 기획 및 수행 필요

2. 지원개요

내역사업		지원 기간	예산 (1차연도)	선정예정 대학 수
기초지자체-대학 협약기반 자율형 지역현안 해결	대학-기초지자체가 현안 해결을 위한 협약 체결 및 공동과제 기획·설계	5년 (2+3년)	210억원 내외	15개 내외 단독형: 10개교 내외 컨소시엄형: 5개 내외

※ 연도별 지원 규모 및 지원 기간 변동 가능

3. 주요 내용

□ 추진 내용

내역사업	추진 내용
대학-기초지자체가 현안 해결을 위한 협약 체결 및 공동 과제 기획·설계	• 대학의 교원, 시설, 기술 등 다양한 자원을 종합적으로 활용하는 등 기초지자체의 고유 현안 해결을 위하여 기초지자체-대학 협약 기반 자율적 사업계획 및 수행

□ 기대효과

○ 기초지자체 지역 현안 해결을 통한 주민 만족도 제고 및 지역 활력 증진

○ 대학이 지역 현안 해결에 참여하는 과정에서 지역 내 착근 및 특화 분야 창출

4. 참고사항

□ 성과지표 및 목표

(핵심지표) 기초지자체 협약기반 지역현안 해결 건수

(목표값) 30건 (5년간 누적, 충남 전체)

ʼ25	ʼ26	ʼ27	ʼ28	ʼ29	합계 (누적)
30					30

※ 제시된 핵심지표는 필수적으로 포함되어야 하며 그 외 자율지표 제시 가능(최대 3개)

□ 연계사업(예시)

정부부처	•(행정안전부) 지역소멸기금 사업
도	•(균형발전과) 균형발전특별회계사업 •(인구정책과) 지역소멸기금 사업(광역계정)